Sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến...

Thông tin tác giả: Đỗ, Hữu Tuân, Nguyễn, Thị Kim Thành,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực tu duy logic cho học sinh trong dạy học chương oxi...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hằng NgaTác giả, Lê Văn NămNg.h.d. PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Bài giảng Tin sinh học đại cương - Chương 5: Tiến hóa phân tử và cây phân loại

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần Hữu cơ (Hóa học 9) theo hướng phát triển năng lực...

Thông tin tác giả: Lê, Thị LiễuTác giả, Lê, Văn NămNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng hệ thống bài tập phần “Điện hóa học” giúp phát triển năng lực tự học của sinh viên : Khoá...

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Mai Hương, Nguyễn, Thị Huyền(Hướng dẫn khoa học)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng hệ thống bài tập hòa tấu đàn tranh hệ trung cấp biểu diễn nhạc cụ trường Đại học Hạ Long...

Thông tin tác giả: Vũ Tô Sa Anh, Vũ Tô Sa Anh, Trường Đại học Hạ LongKhoa Nghệ thuật
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

GIảng dạy môn giao tiếp liên văn hóa bằng phương pháp dạy học qua dự án: Trường hợp giao tiếp liên văn hóa Việt - Trung

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đại Cồ Việt
Thông tin xuất bản: H. : ĐHQGHN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học bài tập hóa học chương Ancol - Phenol lớp...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Kim Luyến, Vũ, Anh Tuấn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng và sử dụng bài tập hóa học tích hợp liên môn trong dạy học hóa học lớp 11 nhằm phát triển...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị ThủyTác giả, Cao Cự GiácNg.h.d. PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học phần Hóa học vô cơ ở trường Trung học...

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Hoa, Chu, Văn Tiềm(Hướng dẫn khoa học)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quốc ToànTác giả, Nguyễn, Xuân TrườngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vận dụng sơ đồ hóa để rèn luyện kĩ năng dạy học bài Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Lộc, Trần, Đức Cường(Hướng dẫn khoa học)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức Hóa học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương Nitơ - Photpho - Hóa học 11

Thông tin tác giả: Hoàng Như Quỳnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương "Nitơ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Anh Tuấn, Nguyễn, Đức Dũng ,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học các bài toán thực tiễn cho học sinh trung học cơ sở thông...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh thông qua bài tập phần Dẫn xuất hiđrocacbon Hóa học 11 theo tiếp cận PISA

Thông tin tác giả: Mai Thị Hiền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bài giảng Hóa học thực phẩm - TS. Đặng Thu Thủy

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua sử dụng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lân, Trần, Thị Kim Liên,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Bài giảng Tin học ứng dụng trong Sinh học (CDSH10)- ThS. Bùi Hồng Quân

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

... Tập bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (học phần 2) : Tài liệu dùng cho...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Nhung, Hoàng, Thanh SơnChủ biên, Chu, Thị Diệp, Lê, Thị Minh Thảo, Trần, Thị Hoa Lý
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2