Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong thực hiện đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Xuân Hoà
Thông tin xuất bản: 2021
Nguồn tài liệu: Thư viện Thành Phố Cần Thơ

Đánh giá năng lực học tập tự chủ của sinh viên sư phạm, Trường Đại học giáo dục , Đại học Quốc gia Hà Nội

Thông tin tác giả: Lê, Thị Hoàng Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về bản chất của Chủ nghĩa xã hội trong việc giáo dục nhận thức cho...

Thông tin tác giả: Trần, Thị HiềnTác giả, Đinh, Ngọc ThắngThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vai trò của chủ thể văn hóa trong bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống Tây Nguyên - Góc nhìn từ...

Thông tin tác giả: Trung, Thị Thu Thủy, Phạm, Thị Trung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Toán cơ sở Dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Học viện Lục quân nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo

Thông tin tác giả: Hoàng Văn Minh
Thông tin xuất bản: Quốc phòng toàn dân - Cơ quan lý luận quân sự và chính trị của quân ủy trung ương và Bộ quốc phòng 2020
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Mối quan hệ giữa năng lực tự chủ và chất lượng giáo dục của trường trung học phổ thông công lập.

Thông tin tác giả: Chu, Cẩm Thơ, Vũ, Thị Mai Hường
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Hướng dẫn sinh viên tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - LêNin...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Tuyết MaiTác giả, Trần, Viết QuangTSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên cao đẳng tiểu học trong dạy học chủ đề "Cấu trúc đại số": Đề cương đề tài nghiên cứu khoa học / Đỗ Thị Loan

Thông tin tác giả: Đỗ Thị Loan, Khoa Tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Cuộc vận động chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học ở huyện Chiêm Hóa tỉnh Tuyên Quang từ năm...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Các biện pháp chủ yếu quản lý hoạt động tự học của học viên Trung tâm Giáo dục Thường xuyên thành phố Yên Bái

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Thanh
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Luật Giáo dục đại học /Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan, Đào, Thị Việt Anh, Chu, Văn Tiềm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Hóa học 12 : Sách giáo khoa thí điểm ban Khoa học tự nhiên / Lê Xuân Trọng tổng chủ biên,...

Thông tin tác giả: Lê, Xuân Trọng tổng chủ biên, Cao, Thị Thặng, Từ, Vọng Nghi, Đỗ, Đình Rãng
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Dạy học chủ đề giáo dục STEM (Chế tạo soda hoa quả) (Hóa học 11) theo mô hình lớp học đảo ngược...

Thông tin tác giả: Lương, Quốc Thái
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vai trò của hội đồng trường về tự chủ đại học ở Việt Nam hiện nay.

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Hằng, Đinh, Nguyễn An
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giáo trình Giáo dục quốc phòng: Tập 1 - NXB Giáo dục

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 3 luyện tập về phép tu từ nhân hoá trong giờ tập đọc và tập...

Thông tin tác giả: Trịnh, Thị HạnhTác giả, Chu, Thị Thuỷ AnTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Giáo trình hóa sinh học cơ sở / Phạm Thị Trân Châu (Chủ biên)

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Trân Châu, Đào Văn Tấn, Lê Thị Phương Hoa, Nguyễn Huỳnh Minh Quyên, Trần Thị Áng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Quản lý hoạt động dạy học theo chuyên đề cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp...

Thông tin tác giả: Đỗ,trọng Cử
Thông tin xuất bản: đại học Quốc Gia Hà Nội 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội