Rèn luyện hiểu biết thống kê, suy luận thống kê và tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Hoàng, Lê Minh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thi
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trung học cơ sở qua trải nghiệm tình huống trong dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Chính Thành
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trung học cơ sờ qua trải nghiệm tình huống trong dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Chính Thành
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Nghiên cứu sử dụng vật liệu nhẹ Geo Foam giảm lún nền đường đầu cầu đắp cao trên đất yếu và tính toán ứng dụng cho cầu Đăk Xa đường Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Tài
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS HUYỆN TRÀ BỒNG TỈNH QUẢNG NGÃI

Thông tin tác giả: VÕ, ĐÌNH TÚ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hà
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu các kích thước cột sống thắt lưng của người Việt Nam trưởng thành bằng chụp cắt lớp vi tính

Thông tin tác giả: Trần, Công Huân, Đặng, Nguyễn Trung An, Trần, Minh Hoàng, Huỳnh, Phượng Hải, Võ, Thị Thúy Hằng, Lâm, Thanh Ngọc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn tự sự trong quá trình dạy văn bản tự sự cho học sinh lớp 6 trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Lê Thị Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập Hóa học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Diến
Thông tin xuất bản: Đại học quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Diến
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn lịch sử trường Trung học cơ sở Tân An Thạnh

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Phương Thảo#Nguyễn Thị Diệu Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Hình thành năng lực tự đọc - hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống đề kiểm tra

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi ở trường Trung học phổ thông thông qua dạy học bất đẳng thức

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hoá học vô cơ

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển tư duy hàm cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học giải phương trình, bất phương trình siêu việt

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Thư
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Rèn luyện tương tự hóa cho học sinh trong dạy học phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thu Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một só dạng bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận PISA

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Diễm Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong việc dạy học bài tập di truyền cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Thu Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Hình thành năng lực tự đọc - hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống đề kiểm tra

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên