Một số biện pháp phát triển kĩ năng hội thoại cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi tại gia đình

Thông tin tác giả: Phí, Thị Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Đại hội Đảng cộng sản Việt nam lần thứ XIII - Đại hội" Khát vọng phát triển đát nước và đổi mới sáng tạo''

Thông tin tác giả: Đinh, Văn Thụy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Chính sách pháp luật bảo đảm sự hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế với phát triển con người, thực...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hương Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức dạy học dự án theo hướng tích hợp kiến thức Sinh học và Công nghệ trong dạy học Công nghệ...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nghiệp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lí dạy nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực thực hành

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Xuân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng và tổ chức các hoạt động thực hành phần sinh học cơ thể động vật - sinh học 11 nhằm phát...

Thông tin tác giả: Thạch Thành Danh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học STEM phần Hóa học phi kim lớp 10

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Hướng dẫn cha mẹ phát triển kĩ năng hội thoại cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi tại gia đình

Thông tin tác giả: Phí, Thị Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lí phát triển đội ngũ giảng viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng - An ninh sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Thông tin tác giả: Nguyễn Thanh Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học STEM chủ đề ''Nghiên cứu quy trình và chế tạo thiết bị bình chữa cháy mini'' nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

Thông tin tác giả: Bạch, Thị Phương Thanh, Trần, Trung Ninh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Nguyễn,Thành Nhân, Trần, Thị Hải Lê
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới của...

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Thanh Hiền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học nội dung thực vật trong môn Tự nhiên và Xã hội 2018 theo định hướng tìm tòi - khám phá phát...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 nhằm phát...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hồng Loan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Hoàn thiện một số phương pháp hình học hoá đứt gãy vi kiến tạo vùng bể than Quảng Ninh : Luận án tiến sĩ / Phạm Công Khải

Thông tin tác giả: Phạm Công Khải, Nguyễn Xuân Thụy, Trần Minh Thế
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Kinh nghiệm phát triển trái phiếu Xanh tại Trung Quốc và bài học cho Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Phương, Chu, Thị Thúy Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Ứng dụng khoa học - công nghệ trong phát triển nông nghiệp, hiện đại hóa nông thôn

Thông tin tác giả: Khổng, Trung Duân, Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Hoằng Hóa tỉnh Thanh Hóa

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Giải pháp phát triển môi trường khuyến khích dạy học sáng tạo của Hiệu trưởng trường THCS thành phố Hải Dương

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Thùy Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học bất phương trình ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thúy Nga
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội