Tìm kiếm thay thế:
duc truong » duc trung (Mở rộng tìm kiếm), duc trong (Mở rộng tìm kiếm), duc thuong (Mở rộng tìm kiếm)
giao thuy » giao thuc (Mở rộng tìm kiếm), giao thoa (Mở rộng tìm kiếm)
khoa giao » hoa giao (Mở rộng tìm kiếm), hoa giai (Mở rộng tìm kiếm)
thong tu » thong tin (Mở rộng tìm kiếm), thong tai (Mở rộng tìm kiếm)
cua giao » chi giao (Mở rộng tìm kiếm)
va giao » va giai (Mở rộng tìm kiếm), va gia (Mở rộng tìm kiếm), va giang (Mở rộng tìm kiếm)
thuy hu » thuy chu (Mở rộng tìm kiếm), thuy nhu (Mở rộng tìm kiếm), thuy ha (Mở rộng tìm kiếm)
duc truong » duc trung (Mở rộng tìm kiếm), duc trong (Mở rộng tìm kiếm), duc thuong (Mở rộng tìm kiếm)
giao thuy » giao thuc (Mở rộng tìm kiếm), giao thoa (Mở rộng tìm kiếm)
khoa giao » hoa giao (Mở rộng tìm kiếm), hoa giai (Mở rộng tìm kiếm)
thong tu » thong tin (Mở rộng tìm kiếm), thong tai (Mở rộng tìm kiếm)
cua giao » chi giao (Mở rộng tìm kiếm)
va giao » va giai (Mở rộng tìm kiếm), va gia (Mở rộng tìm kiếm), va giang (Mở rộng tìm kiếm)
thuy hu » thuy chu (Mở rộng tìm kiếm), thuy nhu (Mở rộng tìm kiếm), thuy ha (Mở rộng tìm kiếm)
161
Thông tin tác giả: Lương Duyên Bình, Nguyễn Hữu Hồ, Lê Văn Nghĩa, Nguyễn Tụng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Chủ đề:
“...Khoa học tự nhiên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Click để truy cập toàn văn
text
162
Thông tin tác giả: Lương Duyên Bình, Nguyễn Hữu Hồ, Lê Văn Nghĩa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Chủ đề:
“...Khoa học tự nhiên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Click để truy cập toàn văn
text
163
Thông tin tác giả: Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Chủ đề:
“...Khoa học giáo dục...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Click để truy cập toàn văn
text
164
Thông tin tác giả: Phạm Hồng Thương
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề:
“...Giáo dục tiểu học...”Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
165
Thông tin tác giả: Đào, Thị Mai Hương, Đặng, Thành HưngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Khoa học tự nhiên...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
166
Thông tin tác giả: Lại, Hữu Hòa, Hoàng, Thị Hạnh,TS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Quản lí giáo dục...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
167
Thông tin tác giả: Hoàng, Mỹ Hạnh, Lê, Thị Lan Anh,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Quan hệ từ...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
168
Thông tin tác giả: Trường Đại học Hạ Long, Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Chủ đề:
“...Giáo dục đại học...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Click để truy cập toàn văn
text
169
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Thảo, Nguyễn, Hoàng Tú, Hồ, Nhựt Minh, Đỗ, Duy Tân, Trương, Quang Phúc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng
Chủ đề:
“...Tạp chí Khoa học Giáo dục Kỹ thuật - Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh...”Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Bài trích
170
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
text
171
Thông tin tác giả: Trương Nhật Hoa
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Thăng Long 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long
“... đại học của họ đặc biệt hệ số của biến biểu thị kỳ vọng là dương và có ý nghĩa thống kê cao......”Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Thăng Long 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long
Click để truy cập toàn văn
magazine
172
Thông tin tác giả: Trương Nhật Hoa
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Thăng Long 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long
“... đại học của họ đặc biệt hệ số của biến biểu thị kỳ vọng là dương và có ý nghĩa thống kê cao......”Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Thăng Long 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long
Click để truy cập toàn văn
magazine
173
Thông tin tác giả: Trịnh, Thị Hương Giang, Trần, Thanh Tùng(Hướng dẫn khoa học)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề:
“...Tự nhiên và xã hội...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
174
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
text
175
Thông tin tác giả: Lê Ngọc Cường, Lê Doãn Thuật, Tạ Ngọc Vãng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Chủ đề:
“...Giáo dục quốc phòng...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long
Click để truy cập toàn văn
text
176
Thông tin tác giả: Vũ Quốc Hưng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề:
“...Giáo dục phổ thông...”Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
Master's Theses
177
Thông tin tác giả: Hứa, Văn Đức
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề:
“...Từ xa, Giáo dục...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
178
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Tú, Nguyễn, Đức Sơn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
“...ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text
179
Giáo trình dung sai lắp ghép và kỹ thuật đo lường :Sách dùng cho các trường đào tạo hệ THCN /Ninh...
Thông tin tác giả: Ninh, Đức Tốn, Nguyễn, Thị Xuân Bảy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
Chủ đề:
“...Khoa Cơ khí - Điện - Điện tử - Ô tô...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
Click để truy cập toàn văn
text
180
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Nhi, Lương, Việt Thái
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
“...Trình bày cơ sở lí luận của việc phát triển tư duy phê phán của học sinh trong dạy học vật lí ; Hệ...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Click để truy cập toàn văn
text