Giáo dục pháp luật cho hội viên Hội nông dân Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Nghệ An : Luận văn Thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Gấm Hoa Tác giả, Nguyễn, Văn DũngNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Cơ sở lý luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ trong hoạt động...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Bạch Mai
Thông tin xuất bản: ĐHQG 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Đầu tư nhiều hơn cho giáo dục văn hóa truyền thống ở cơ sở đào tạo báo chí

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Xây dựng tài liệu hướng dẫn tự học chương "Dẫn xuất của hiđrocacbon, polime" - Hóa học 9 trung học cơ sở :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Đàm Ngọc Hà; Phạm Thị Bình (hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Đàm, Ngọc Hà, Phạm, Thị Bình,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Đặc trưng phương thức tuyển sinh đại học và sau đại học ở Hoa Kỳ. ThS. Đo lường và đánh giá trong...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ánh Dương
Thông tin xuất bản: Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)

Thông tin tác giả: Lê Thị Hoa
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở huyện...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Kim Phúc
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học qua hệ thống bài tập trong học phần giáo dục hòa nhập :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thị Kha; Nguyễn Đức Minh (hướng dẫn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kha, Nguyễn, Đức Minh,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Đánh giá tác động của dự án giáo dục Việt – Bỉ đến phương pháp dạy và học (nghiên cứu trường hợp...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tường Vy
Thông tin xuất bản: 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Cơ sở lí luận của giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển văn hóa tranh luận trong seminar góp phần hoàn thiện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm hiện nay

Thông tin tác giả: Lê Sỹ Cương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Cơ sở lí luận của giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển văn hóa tranh luận trong seminar góp phần hoàn thiện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm hiện nay

Thông tin tác giả: Lê Sỹ Cương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Cơ sở lí luận của giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển văn hóa tranh luận trong seminar góp phần hoàn thiện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm hiện nay

Thông tin tác giả: Lê Sỹ Cương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Cơ sở lí luận của giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú...

Thông tin tác giả: Keopaseuth Phouva
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Nội, Nguyễn, Xuân ThứcHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG RUBRICS ĐỂ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN XUNG QUANH CỦA HỌC...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp Dùng cho sinh viên chuyên ngành Tâm lí - Giáo dục và Quản lí giáo dục

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên