Bồi dưỡng và phát triển tư duy phê phán cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Toán lớp 4

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mai
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Phát triển tư duy hàm cho học sinh trung học phổ thông trong giải toán bất đẳng thức : Sư phạm toán học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ...

Thông tin tác giả: Đào, Phong Phú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ Giáo dục thường xuyên...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần hóa học cho sinh viên năm thứ nhất ngành điều dưỡng ở...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đại học Điều dưỡng Nam Định

Nghiên cứu khả năng sinh hoạt chất đối kháng vi sinh vật gay bệnh cho cây trồng của các chủng nấm...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Nhã, Vy
Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Sàng lọc các cấu trúc phân tử nhỏ có khả năng ức chế hoạt tính Interleukin 6 trong điều trị viêm...

Thông tin tác giả: Thái, Khắc Minh, Trần, Quế Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng Graph hệ thống hoá từ ngữ trong nội dung mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 3

Thông tin tác giả: Phạm Thị Thanh Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển tư duy cho sinh viên trong dạy học môn kỹ thuật điện tử trình độ cao đẳng nghề

Thông tin tác giả: Trần,Đăng Thành
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Hỏi đáp về giới từ trạng từ tiếng Anh Sách dành cho học sinh, sinh viên

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế, chế tạo mô hình động cơ đốt trong bằng công nghệ in 3D : Báo cáo tổng kết đề tài chương...

Thông tin tác giả: Dương, Minh Thái Sơn, Đặng, Quốc CườngThsHướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của DAVID A. KOLB trong dạy học "Sinh học vi sinh vật" (SH 10 - THPT) để phát triển năng lực tự học cho học sinh

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giải pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh tiểu học.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trung Kiên
Thông tin xuất bản: Thế giới trong ta 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Robot mềm : Phần 1: Cơ chế hoạt độngvà phương pháp chế tạo / Tổng hợp

Thông tin tác giả: Minh Phúc, Tổng hợp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở trường Trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Đinh Thị Xuân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động phát triển tự sửa chữa lỗi trong dùng từ Tiếng việt

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một số giải pháp thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nhiệp công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh / Nguyễn Trọng Cơ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trọng CơPGS. TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành