Tìm kiếm thay thế:
duc tuan » duc luan (Mở rộng tìm kiếm), duc toan (Mở rộng tìm kiếm), duc thanh (Mở rộng tìm kiếm)
giao cuc » giao duc (Mở rộng tìm kiếm), giao cua (Mở rộng tìm kiếm), giao cac (Mở rộng tìm kiếm)
cua giao » chi giao (Mở rộng tìm kiếm)
giao huy » giao thuy (Mở rộng tìm kiếm), giao hay (Mở rộng tìm kiếm), giao hue (Mở rộng tìm kiếm)
duc tu » luc tu (Mở rộng tìm kiếm), duc tieu (Mở rộng tìm kiếm)
cuc tu » luc tu (Mở rộng tìm kiếm), cuc du (Mở rộng tìm kiếm), cac tu (Mở rộng tìm kiếm)
huy tu » duy tu (Mở rộng tìm kiếm), huy tuan (Mở rộng tìm kiếm), huy tung (Mở rộng tìm kiếm)
Hiển thị 21 - 40 kết quả của 10,901 cho tìm kiếm '(((( tao giao ((duc tu) OR (duc tuan)) ) OR ( tao giao cuc tu ))) OR ( cua giao huy tu ))', Thời gian tìm kiếm: 0.95s Lọc kết quả
21
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Thông tin tác giả: Lương, Thị Minh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Chủ đề: “...Giáo dục trung học...”
Click để truy cập toàn văn
Luận án
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
22
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật Lý
Thông tin tác giả: Chu Thị Trà
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề: “...Giáo dục trung học...”
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
24
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành
Thông tin tác giả: Trần Thị Kim Phượng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề: “...Giáo dục trung học...”
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
25
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" lớp 12 THPT : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Vật lí
Thông tin tác giả: Thái Văn Vịnh
Thông tin xuất bản: ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
26
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành Vật lý (ban Khoa học Tự nhiên) ở trường Trung học Phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
Thông tin tác giả: Lê Võ Tuyết Nhung
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề: “...Giáo dục trung học...”
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
27
Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học chương "Nhiệt học" Vật lí 6 trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Thông tin tác giả: Võ Vân Thi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề: “...Giáo dục trung học...”
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
28
Các biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân
Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Thuyết
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng
Chủ đề: “...Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Bài trích
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
29
Các biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân
Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Thuyết
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng
Chủ đề: “...Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Bài trích
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
30
Giải pháp tăng cường huy động và sử dụng các nguồn tài chính cho phát triển giáo dục phổ thông của thành phố Hà Nội
Thông tin tác giả: Đào, Hải Yến
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
Chủ đề: “...Giáo dục đào tạo...”
Click để truy cập toàn văn
Luận Văn Thạc Sỹ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
33
Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "dao động cơ" vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lưc sáng tạo của học sinh.
Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thúy Hồng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học giáo dục Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Chủ đề: “...Giáo dục trung học phổ thông...”
Click để truy cập toàn văn
Luận án
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
35
Thiết kế bài giảng Toán 1. T. 1, Theo chương trình và SGK do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2002 / Nguyễn Tuấn, Lê Thị Thu Huyền
Thông tin tác giả: Nguyễn, Tuấn, Lê,Thị Thu Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
36
Thiết kế bài giảng Toán 1. T. 2, Theo chương trình và SGK do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2002 / Nguyễn Tuấn, Lê Thị Thu Huyền
Thông tin tác giả: Nguyễn, Tuấn, Lê, Thị Thu Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
39
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
Thông tin tác giả: Lục, Xuân Trường
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Chủ đề: “...Giáo dục trung học phổ thông...”
Click để truy cập toàn văn
Luận án
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
Công cụ tìm kiếm: Lấy RSS Feed — Gửi tìm kiếm này qua Email — Lưu tìm kiếm