Tìm kiếm thay thế:
phuong thuc » phuong thao (Mở rộng tìm kiếm)
trong thuc » trong thuy (Mở rộng tìm kiếm), trong thoi (Mở rộng tìm kiếm)
trung truc » truong trung (Mở rộng tìm kiếm)
linh tac » dinh tac (Mở rộng tìm kiếm), minh tac (Mở rộng tìm kiếm), linh tai (Mở rộng tìm kiếm)
tac thi » tac thu (Mở rộng tìm kiếm), mac thi (Mở rộng tìm kiếm), cac thi (Mở rộng tìm kiếm)
day bo » day ao (Mở rộng tìm kiếm), cay bo (Mở rộng tìm kiếm), day co (Mở rộng tìm kiếm)
bo thu » bi thu (Mở rộng tìm kiếm), do thu (Mở rộng tìm kiếm), co thu (Mở rộng tìm kiếm)
Hiển thị 21 - 40 kết quả của 2,685 cho tìm kiếm '(((( phuong thuc day bo thu ) OR ( trong thuc day bo thu ))) OR ( trung truc linh tac thi ))', Thời gian tìm kiếm: 0.63s Lọc kết quả
22
Thiết kế và sủa dựng bài tập thực tiễn trong dạy học lí thuyết về phản ứng Hóa học lớp mười nhằm nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Thông tin tác giả: Nguyễn Minh Nhựt
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
Click để truy cập toàn văn
Luận án
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
24
Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nói và nghe ở sách Ngữ văn 6 (Bộ cánh diều) : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Đào Thủy Tiên ; TS. Đỗ Thu Hà (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Đào, Thủy Tiên, Đỗ, Thu HàHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: “...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
25
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THU HUYỀN SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “SINH SẢN Ở SINH VẬT” (KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7) ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH : Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp giảng dạy...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
26
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề "Hydrocarbon không no" - Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thu Trang ; PGS.TS. Đào Thị Việt Anh (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thu Trang, Đào, Thị Việt AnhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: “...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
29
Vận dụng đánh giá quá trình trong tổ chức dạy học chủ đề "Oxygen và không khí" - Khoa học tự nhiên 6 theo phương thức trải nghiệm nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Lưu Thị Thu Hiền ; PGS.TS. Đào Thị Việt Anh (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Lưu, Thị Thu Hiền, Đào, Thị Việt AnhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: “...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
35
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ TRÌNH TỰ DNA BACODE VÀ SỰ PHÁT SINH CHỦNG LOẠI CÂY VÚ BÒ (Ficus simplicissima Lour.) : Sinh học thực nghiệm /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp giảng dạy...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
38
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trong dạy học các chủ đề tích hợp chương Oxi - Lưu huỳnh - Hóa học 10 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Thu Hòa ; PGS.TS. Nguyễn Thị Sửu (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hòa, Nguyễn, Thị SửuHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: “...Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
39
Tổ chức hoạt động dạy học STEM về dòng điện một chiều nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh THCS (CHDCND LÀO) : Ngành: LL&PP dạy học bộ môn vật lý /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Chủ đề: “...Phương pháp giảng dạy...”
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
40
Tìm hiểu những trở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên khi thực hành giảng tập phương pháp dạy học bộ môn: Luận văn tốt nghiệp
Thông tin tác giả: Lê Thị Hiếu
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
Công cụ tìm kiếm: Lấy RSS Feed — Gửi tìm kiếm này qua Email — Lưu tìm kiếm