Phương pháp suy luận logic trong dạy học gỉai toán ở lớp 5 / Nguyễn Thị Mỹ Hạnh; ThS. Cao Thanh Hải hướng dẫn

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, ThS. Cao, Thanh Hải Hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Dùng tiếng Anh để dạy và học ở các Trường Đại học Việt Nam / Trần Thị Huyền Trang.

Thông tin tác giả: Trần, Thị Huyền Trang.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Chính phủ điện tử có phải là động lực để thúc đẩy mật độ khởi nghiệp của một quốc gia? Bằng chứng...

Thông tin tác giả: Lê, Thanh Hà, Phạm, Thị Ngọc Hạnh, Nguyễn, Thị Thu Hằng, Hoàng, Đăng Khánh, Lê, Lan Phương, Hoàng, Văn Hợp
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giảng dạy, học tập môn học đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam bằng phương pháp bản đồ...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thu Hoài, Nguyễn, Thị Hoàn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tổ chức hoạt động biểu diễn âm nhạc / Trần Thị Thu, Phạm Thị Phương Nga : Đề tài nghiên cứu khoa...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thu, Phạm Thị Phương Nga
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Hồi sức cấp cứu và gây mê trẻ em tập 1 / Đặng Phương Kiệt, Nguyễn Thanh Liêm, Trần Thị kim Quy, Nguyễn Văn Bàng

Thông tin tác giả: Đặng, Phương Kiệt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

Hoàn thiện công tác xếp hạng tín dụng nội bộ khách hàng cá nhân tại chi nhánh Ngân hàng Thương mại...

Thông tin tác giả: Ngô, Bình
Thông tin xuất bản: Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Đánh giá hoạt động phổ biến kiến thức thông tin tại Trung tâm thông tin học liệu – Đại học Đà Nẵng

Thông tin tác giả: Nguyễn, Vĩnh Hà
Thông tin xuất bản: Thư viện Trung tâm ĐHQG.HCM 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Hợp tác năng lượng Việt Nam - Liên Bang Nga trong bối cảnh thực hiện Nghị Quyết số 55/NQ-TW đề định...

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Phương Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Pháp luật về thanh toán bằng thư tín dụng ở Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế

Thông tin tác giả: Cao, Xuân Quảng
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Xây dựng hộ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần hoá phân...

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Giang
Thông tin xuất bản: Trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở Trường phổ thông trung học với...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế thiết bị đo dung lượng Pin Lithium trong các trạm BTS

Thông tin tác giả: Đồng Xuân Hiếu, Vương Minh Hiếu, Lê Thu Hường, Nguyễn Văn Nam, Thân Văn Phúc, GVHD: Lê Anh Tuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Quản lý dạy học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng ở trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng phương pháp trắc quang chemometric xác định đồng thời Đồng, Chì, Cadimi trong nước thải...

Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Tuyết, Nguyễn, Thị HuyềnHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nghiên cứu mối liên hệ kinh tế giữa các địa phương ở Việt Nam bằng phương pháp hồi quy không gian

Thông tin tác giả: Trần Thị Tuấn Anh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

QUẢN LÝ DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS HUYỆN ĐIỆN...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế bộ công cụ hỗ trợ chuỗi hoạt động học của học sinh bằng ứng dụng Canva trong dạy học GDTC...

Thông tin tác giả: Lê, Hoàng Trung, Nguyễn, Thị HàHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Các phương thức điều trị bằng vật lý : Dùng cho đào tạo cao đẳng ngành Vật lý trị liệu/Phục hồi...

Thông tin tác giả: Lê, Quang Khanh, Bộ Y Tế. Vụ khoa học và đào tạo, Phạm, Minh Tân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng