9. Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hòa nhập thành công

Thông tin tác giả: nguyễn thị thanh thuý
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Tích cực hoá hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên

Thông tin tác giả: Bùi Ngọc Quân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

9. Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hòa nhập thành công

Thông tin tác giả: nguyễn thị thanh thuý
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

32. Thiết kế dạy học tổng thể nhằm hỗ trợ trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong trường hòa nhập

Thông tin tác giả: trần thị bích ngọc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tích cực hoá hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên

Thông tin tác giả: Bùi Ngọc Quân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

32. Thiết kế dạy học tổng thể nhằm hỗ trợ trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong trường hòa nhập

Thông tin tác giả: trần thị bích ngọc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tích cực hoá hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên

Thông tin tác giả: Bùi Ngọc Quân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

9. Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hòa nhập thành công

Thông tin tác giả: nguyễn thị thanh thuý
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh tiểu học tự kỉ trong môi trường giáo dục hòa nhập ở quận...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Khánh Hướng, Trần, Thị Tố Oanh,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo dục kỹ năng phát hiện và sáng tạo cho trẻ em /Dương Thanh Hòa biên soạn

Thông tin tác giả: Dương, Thanh Hoà,Biên soạn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Phương pháp dạy học Ngữ văn - Từ lí thuyết đến thực hành (Tiếp theo)

Thông tin tác giả: Hoàng Hòa Bình
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phương pháp dạy học Ngữ văn - Từ lí thuyết đến thực hành (Tiếp theo)

Thông tin tác giả: Hoàng Hòa Bình
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phương pháp dạy học Ngữ văn - Từ lí thuyết đến thực hành (Tiếp theo)

Thông tin tác giả: Hoàng Hòa Bình
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Từ điển văn hóa giáo dục Việt Nam / Vũ Ngọc Khánh, Phạm Minh Thảo, Nguyễn Thị Thu Hà.

Thông tin tác giả: Vũ, Ngọc Khánh, Phạm, Minh Thảo, Nguyễn, Thị Thu Hà
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Dạy học môn khoa học ở tiểu học thông qua dự án học tập :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mạnh Hưng, Phạm, Quang Tiệp,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong bối cảnh toàn cầu hoá /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giáo dục thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo ở trường Mầm non.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hoa, Ngô, Tú Oanh
Thông tin xuất bản: Dạy và học ngày nay 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Đào tạo từ xa cùng với sự phát triển của nhà trường trong 20 năm qua :

Thông tin tác giả: Hứa, Văn Đức
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học /Nguyễn Cảnh Toàn, Lê Hải Yến

Thông tin tác giả: Nguyễn, Cảnh Toàn, Lê, Hải Yến, Hội khuyến học Việt Nam.Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển tự học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Tích hợp giáo dục di sản văn hóa cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục công dân tại Trường THCS...

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Thu Lý
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội