Nâng cao chất lượng dạy học kiến thức sinh học ứng dụng thuộc sách giáo khoa công nghệ 10 bằng giáo...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2012
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Kiến thức và thực hành tự chăm sóc của người bệnh suy tim mạn sau giáo dục sức khỏe tại bệnh viện...

Thông tin tác giả: Vũ, Văn Thành
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Điều dưỡng 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Khoa học tự nhiên : trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giải pháp tăng cường thu hút và triển khai dự án FDI của thủ đô Viêng Chăng - Nước cộng hoà dân chủ nhân dân Lào

Thông tin tác giả: Phachanpheng, Kouamoua
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Quản lý Thư viện tỉnh Thanh Hóa trong giai đoạn hiện nay

Thông tin tác giả: Hà, Văn Hường
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Giải pháp thúc đẩy hoạt động tiêu thụ hàng hóa của Công ty Bóng đèn Phích nước Rạng Đông

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thùy
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục :Dành cho học viên ngành Quản lý giáo dục, hệ...

Thông tin tác giả: Phạm, Viết Vượng., Nguyễn Xuân Thức.
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Dạy trẻ 5 - 6 tuổi khám phá khoa học theo Steam tại trường mầm non tư thục Thỏ Nâu, thành phố Hồ...

Thông tin tác giả: Lương Thị Yến Linh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Mô hình trường học mới Việt Nam nhìn từ góc độ thực tiễn và lý luận / Đặng Tự Ân

Thông tin tác giả: Đặng Tự Ân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường Đại học Vinh / Trần Thị Hoa

Thông tin tác giả: Trần, Thị HoaTác giả, Dương, Thị LinhTh.SNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tác động của đa dạng hóa thu nhập đến rủi ro của các Ngân hàng Thương mại Cổ phần tại Việt Nam giai đoạn 2005 - 2017

Thông tin tác giả: Trương Phạm Hồng Hạnh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Châu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng giáo dục tính tự lực cho trẻ mẩu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi xây dựng: Luận văn Thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Lâm Thị Ngọc Mỹ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Bản vẽ kĩ thuật tiêu chuẩn quốc tế / Biên dịch: Trần Hữu Quế, Nguyễn Văn Tuấn;

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Tuấn dịch, Trần Hữu Quế dịch
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Thực trạng hoạt động toán của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong giờ chơi tự do: Luận văn Thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Mạc Thùy Linh
Thông tin xuất bản: Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình Kỹ thuật nhiệt - Nxb Khoa học và Kỹ thuật

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Giáo dục thẩm mỹ trong trường mầm non từ lý luận đến thực tiễn : Kỷ yếu hội thảo khoa học / Trường...

Thông tin tác giả: Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, NCE
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương " chất khí" vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên) / Nguyễn Đình Đạt

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đình ĐạtTác giả, Phạm, Thị PhúTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nội dung, biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua các hoạt động giáo dục tìm...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Huệ, Phan, Thị ThạchHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Quy trình tổ chức dạy học theo hướng "Tự phát hiện tri thức" trong môn khoa học ở tiểu học / Âu Thị Ánh Tuyết

Thông tin tác giả: Âu, Thị Ánh TuyếtTác giả, Nguyễn, Thị HườngPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh