Dạy trẻ tập nói : Dành cho trẻ từ 1 - 3 tuổi / Quyển 2

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy phản biện trong dạy học - đọc hiểu văn bản “Chiếc...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Thái
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Vai trò của các phương pháp dạy học đối với sự phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học

Thông tin tác giả: Huỳnh Thu Cúc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Nghiên cứu chất lượng giảng dạy của giáo viên từ phía người học tại Trường trung học phổ thông...

Thông tin tác giả: Bùi, Bích Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Tác động của tự đánh giá đến hoạt động giảng dạy của giảng viên Trường đại học Đồng Tháp : Luận văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Cảnh
Thông tin xuất bản: Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 : Ngành: Giáo dục...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vô tận trong lòng bàn tay

Thông tin tác giả: Ricard, Matthieu, Trịnh, Xuân Thuận
Thông tin xuất bản: Fayard Nil 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Phương pháp giáo dục con của người Do Thái : Giúp trẻ tự tin bước vào cuộc sống / Trần Hân; Thanh Nhã dịch

Thông tin tác giả: Trần Hân
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Xây dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra kết quả học tập của học sinh và mục tiêu giảng dạy của giáo viên lớp 11 phần "Từ trường và cảm ứng điện từ" với sự hổ trợ của...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Thảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường THPT huyện Cẩm Khê, tỉnh Phú Thọ :Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục /Đặng Quốc Hùng ; Bùi Minh Đức (hướng dẫn...

Thông tin tác giả: Đặng, Quốc Hùng, Bùi, Minh Đức,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tổ chức dạy học chương “nhiệt” – khoa học tự nhiên 8 theo mô hình giáo dục stem nhằm giáo dục phát...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phi Anh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học

Thông tin tác giả: Lê Duy Cường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Quản lý dạy học ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Sông Công, tỉnh Thái Nguyên : Quản lý giáo dục /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tôn giáo tín ngưỡng với sự hình thành lối sống của các dân tộc người tại chỗ ở Tây Nguyên

Thông tin tác giả: Nguyễn,Thị Yên
Thông tin xuất bản: Tạp chí nghiên cứu Văn hóa 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12

Thông tin tác giả: Vũ, Tuấn Anh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quan hệ giữa ba trung tâm tư bản (Mỹ - Tây Âu - Nhật Bản) sau chiến tranh lạnh / Phạm Thành Dung

Thông tin tác giả: Phạm Thành Dung
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Dạy học theo dự án và hiểu biết của giáo viên mầm non về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Hiện trạng học tập lý luận chính trị của sinh viên tại Trường Đại học Tây Đô

Thông tin tác giả: Nguyễn, Việt Hùng, Nguyễn, Thị Thúy Vân, Lê, Thị Ngần
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương "Cân bằng và chuyển động của vật rắn" Vật lý 10 THPT nhằm phát triển năng lực gải quyết vấn đề của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên...

Thông tin tác giả: Châu Thị Tư
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thùy Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh