Bằng chứng khoa học về hiệu quả của trị liệu hoạt động cho rối loạn tự kỉ

Thông tin tác giả: Trần Văn Công
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Bằng chứng khoa học về hiệu quả của trị liệu hoạt động cho rối loạn tự kỉ

Thông tin tác giả: Trần Văn Công
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Bằng chứng khoa học về hiệu quả của trị liệu hoạt động cho rối loạn tự kỉ

Thông tin tác giả: Trần Văn Công
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Giáo trình Nhiệt động học 2 - NXB Giáo dục

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Một số kết quả từ dự án nghiên cứu so sánh quốc tế về khả năng đọc của học sinh tiểu học

Thông tin tác giả: Trần Thi Bích Trà
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số kết quả từ dự án nghiên cứu so sánh quốc tế về khả năng đọc của học sinh tiểu học

Thông tin tác giả: Trần Thi Bích Trà
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh xác định từ láy và giá trị của từ láy qua các văn bản thơ trong...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thu Hằng, Nguyễn, Thu Hương,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Hiệu quả của biện pháp tu từ nhân hóa trong các văn bản thơ, sách giáo khoa lớp 4, 5 :Khóa luận tốt...

Thông tin tác giả: Quách, Thị Phương Thu, Khuất, Thị Lan,TS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nghiên cứu khoa học và biểu hiện chuyển giao kết quả nghiên cứu vào đào tạo của các trường đại học khối Nông lâm

Thông tin tác giả: Trần, Nam Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển vốn từ cho học sinh thông qua các bài học Luyện từ và câu của Sách giáo khoa Tiếng Việt...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Linh, Phan, Thị Thạch(Hướng dẫn khoa học)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh trong các văn bản thơ sách giáo khoa tiếng việt lớp 4, 5 :Khóa...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thu Huyền, Khuất, Thị Lan,TS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Lý thuyết mạch :Đã được hội đồng xét duyệt giáo trình của trường Đại học Bách khoa Hà Nội thông...

Thông tin tác giả: Phương, Xuân Nhàn, Hồ, Anh Túy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thu Thủy, Tăng, Thị Thùy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Ứng dụng trắc nghiệm hình học Van Hiele của Usiskin vào đánh giá kết quả giáo dục tư duy hình học...

Thông tin tác giả: Lương Nguyễn Mỹ Huyền
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Biện pháp tự quản lí quá trình dạy học của giáo viên trung học cơ sở.

Thông tin tác giả: Đào, Thị Oanh, Phạm, Thị Bảo Đức
Thông tin xuất bản: Khoa học giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tủ Sách Bách Khoa Phật Giáo. Nghệ Thuật Phật Giáo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tuệ Chân
Thông tin xuất bản: Tôn giáo 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Tủ sách bách khoa Phật giáo - Nghệ thuật Phật giáo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tuệ Chân
Thông tin xuất bản: Tôn giáo 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Tủ Sách Bách Khoa Phật Giáo – Thiền Tông Phật Giáo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tuệ Chân
Thông tin xuất bản: Tôn giáo 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Giáo dục đa văn hóa trong nhà trường đại học Việt Nam thời đại toàn cầu hóa

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Mộng Hà.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Giáo trình Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả (dùng cho học sinh hệ trung cấp chuyên...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long