Quy trình tổ chức dạy học theo hướng "Tự phát hiện tri thức" trong môn khoa học ở tiểu học / Âu Thị Ánh Tuyết

Thông tin tác giả: Âu, Thị Ánh TuyếtTác giả, Nguyễn, Thị HườngPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu và phát triển hệ mật mã khóa công khai ứng dụng trong bảo mật dữ liệu và xác thực các giao dịch điện tử

Thông tin tác giả: Trần, Đăng Hiên
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển năng lực khoa học thông qua tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội

Thông tin tác giả: Phạm, Việt Quỳnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển năng lực khoa học thông qua tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội

Thông tin tác giả: Phạm Việt Quỳnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực khoa học thông qua tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội

Thông tin tác giả: Phạm, Việt Quỳnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Mạt - na thức của phật giáo từ góc nhìn tâm lý học

Thông tin xuất bản: Học viện Khoa học Xã hội 2014
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh. Q.1 Khoa học tự nhiên Quyển 1

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Những hình thức dung hợp tam giáo trong quá trình phát triển của lịch sử tư tưởng Việt Nam

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Thanh Thảo
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Góp phần tìm hiểu tư tưởng triết học phật giáo Trần Thái Tông

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Ngữ liệu dạy học tập đọc lớp 2 theo quan điểm phát triển năng lực đọc: Luận văn Thạc sĩ Khoa học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Thảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng mô hình sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên ở cấp Trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bồi dưỡng nhân tài nhìn từ kinh nghiệm của một số nước phát triển

Thông tin tác giả: Đỗ Ngọc Thống
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Bồi dưỡng nhân tài nhìn từ kinh nghiệm của một số nước phát triển

Thông tin tác giả: Đỗ Ngọc Thống
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tìm hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật tác phẩm Chuyết Chuyết Tổ sư ngữ lục :Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ và Văn hóa Việt Nam /Trần Thị Loan ; TS. Nguyễn Thị Việt Hằng (Hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Trần, Thị Loan, Nguyễn, Thị Việt Hằng,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi thông qua đồng dao: Luận văn Thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huyền Anh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tình hình phát hành sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam từ năm 2005 đến nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hải Ánh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Sự thay đổi nhận thức và tư duy của Lào về phát triển giáo dục từ năm 1986.

Thông tin tác giả: Soulatphone, Bounmapheth
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng một số video dạy học Toán phát triển năng lực tự học cho học sinh tiểu học: Luận văn Thạc...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hòa
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tư tưởng của Hồ Chí Minh về quan điểm đạo đức của Phật giáo

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Hòa Hới, Vũ, Mạnh Hùng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 4 thông qua hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp tu từ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hương, Khuất, Thị Lan,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2