Giáo dục lòng nhân ái cho thiếu nhi qua tập truyện Chuyện hoa chuyện quả của Phạm Hổ.

Thông tin tác giả: Trần, Thị Giao Đông
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Non-verbal communication style of Vietnamese people in doing business = Phong cách giao tiếp phi...

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Quỳnh., Đặng, Hoàng Anh Thưhướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Những yếu tố ảnh hưởng đến việc tiếp cận giáo dục trung học của trẻ em Việt Nam.

Thông tin tác giả: Trần, Quý Long
Thông tin xuất bản: Khoa học xã hội Việt Nam 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Giáo trình Công nghệ chế tạo phôi: Phần 3 - NXB Giáo dục Việt Nam

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Giáo trình Công nghệ chế tạo phôi: Phần 1 - NXB Giáo dục Việt Nam

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Giáo trình Công nghệ chế tạo phôi: Phần 2 - NXB Giáo dục Việt Nam

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Thiết kế dạy học chủ đề STEM "Cầu treo" :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Lê Thu Trang ; TS. Ngô Trọng...

Thông tin tác giả: Lê, Thu Trang, Ngô, Trọng Tuệ,TS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nâng cao hiệu quả đầu tư công tại tỉnh Vĩnh Long

Thông tin tác giả: Ngô Huỳnh Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2022
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Đề xuất phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin trên cơ sở xác định chuẩn đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh trung học phổ thông trong môn Ngữ văn = Proposing a method...

Thông tin tác giả: Phùng, Thị Vân An
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giáo trình Xác suất thống kê (Giáo trình Cao đẳng sư phạm): Phần 2

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Tổ chức hoạt động trải nhiệm Stem một số kến thức chuyên đề "mở đầu về điện tử học" Vật lí lớp 11...

Thông tin tác giả: Mông Thị Bích Ngọc
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương " Chất khí", Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy...

Thông tin tác giả: Phùng Thu Hằng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Đánh giá năng lực mô hình hóa trong dạy học bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số ở lớp 12: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Toánn văn

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Nhân
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Chất khí" - Vật lý 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thùy Quyên
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình Xác suất thống kê (Giáo trình Cao đẳng sư phạm): Phần 1

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Giáo trình Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học: Phần 2

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Cải tiến việc lập kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ ở trường mầm non của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Nhà trẻ - Mẫu giáo TW I : Đề tài NCKH cấp trường / Nguyễn Thị Thu Hiền

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Cơ sở cho sự phát triển của Phật Giáo ở Việt Nam hiện nay : Luận văn ThS. Triết học: 60 22 90

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hằng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Một số ý kiến về các phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên và sự vận dụng các phương pháp này đối với các môn học khoa học Mác - Lênin và tư tương Hồ Chí Minh / Đặng Ngọc Trúc

Thông tin tác giả: Đặng Ngọc Trúc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải