Sự thích ứng của học sinh trong học tập đối với việc thay đổi phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015 (Nghiên cứu tại trường THPT Yên Định II, huyện...

Thông tin tác giả: Trịnh, Thị Huyền
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Sự thích ứng của học sinh trong học tập đối với việc thay đổi phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 2015 (Nghiên cứu tại trường THPT Yên Định II, huyện...

Thông tin tác giả: Trịnh, Thị Huyền
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Đâu là giá trị của giáo dục đại học kỹ thuật số: Từ hàng hóa trở thành tài sản

Thông tin tác giả: Janja Komljenovic
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Giáo trình mạng máy tính :Lưu hành nội bộ /Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Khoa Điện - Điện tử

Thông tin tác giả: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành.Khoa Điện - Điện tử
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên trung học phổ thông thành phố Hải Phòng

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Điện tử số: Giáo trình giảng dạy- / Phạm Hữu Lộc; Phạm Thành Danh

Thông tin tác giả: Phạm Hữu Lộc, Phạm Thành Danh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các Trung tâm học tập cộng đồng thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Phạm Thanh Tùng; Ng.hd.: PGS.TS. Nguyễn Văn Tứ

Thông tin tác giả: Phạm, Thanh TùngTác giả, Nguyễn, Văn TứPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh trung học phổ thông tại Thành...

Thông tin tác giả: Phạm, Thanh Tuấn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh trung học phổ thông tại thành...

Thông tin tác giả: Phạm, Thanh Tuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh trung học phổ thông tại Thành...

Thông tin tác giả: Phạm Thanh Tuấn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh trung học phổ thông tại Thành...

Thông tin tác giả: Phạm, Thanh Tuấn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Xây dựng một số trò chơi học tập nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi tại thành phố...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị hương Giang
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở huyện...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Kim Phúc
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục / Sưu tầm Đào Thanh Hải, Minh Tiến

Thông tin tác giả: Đào, Thanh Hải sưu tầm, Minh, Tiến sưu tầm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Giáo trình Công nghệ các sản phẩm từ sữa: Phần 1 - TS. Lâm Xuân Thanh

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Giáo trình Công nghệ các sản phẩm từ sữa: Phần 2 - TS. Lâm Xuân Thanh

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Nghiên cứu về lòng tự trọng của học sinh trung học phổ thông Trần Phú thành phố Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Trương, Xuân Nguyên
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Giáo trình lý thuyết kỹ thuật đo /Dương Hữu Phước, Đinh thị Thanh Thảo

Thông tin tác giả: Dương, Hữu Phước, Đinh, Thị Thanh Thảo, Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh.Khoa Điện
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Tứ
Thông tin xuất bản: 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Tứ
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng