Cải cách giáo dục đại học Trung Quốc trong những năm thực hiện chiến lược "khoa giáo hưng quốc"

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Căn
Thông tin xuất bản: 2011
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu

Cải cách giáo dục đại học Trung Quốc trong những năm thực hiện chiến lược "khoa giáo hưng quốc"

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Căn
Thông tin xuất bản: 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Cải cách giáo dục đại học Trung Quốc trong những năm thực hiện chiến lược "khoa giáo hưng quốc"

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Căn
Thông tin xuất bản: 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Cải cách giáo dục đại học Trung Quốc trong những năm thực hiện chiến lược "khoa giáo hưng quốc"

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Căn
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nâng cao vai trò chủ thể nhận thức trong học tập cho sinh viên tại Học viện quản lý giáo dục trong...

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thanh Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học toán ở tiểu học.

Thông tin tác giả: Đậu, Thị Ánh Duyên
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Các kiểu bài dạy học tập làm văn trong sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học: Thực trạng và giải pháp...

Thông tin tác giả: Phạm Thanh Thúy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức trong việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 một số...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Trang Nhung
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vị Chính ủy của đường Trường Sơn huyền thoại: Giành giật từng chặng đường

Thông tin tác giả: Hải Triều
Thông tin xuất bản: Công an Thành phố Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 : Ngành...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh ở trường THPT

Thông tin tác giả: Văn Thị Thanh Nhung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh ở trường THPT

Thông tin tác giả: Văn Thị Thanh Nhung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp các trường tiểu học huyện Đô...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh MinhTác giả, Ngô, Sỹ TùngPGS.TSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Dạy môn phương pháp dạy học toán bằng hình thức Xêmina trong đào tạo giáo viên tiểu học.

Thông tin tác giả: Lê, Duy Cường
Thông tin xuất bản: Khoa học giáo dục 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Biện pháp giáo dục ý thức trách nhiệm cho học sinh trung học phổ thông trong gia đình.

Thông tin tác giả: Lê, Thị Hoài Lan
Thông tin xuất bản: Giáo Dục và Xã hội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Dạy môn phương pháp dạy học toán bằng hình thức xeemina trong đào tạo giáo viên tiểu học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thực trạng bình đẳng giới trong gia đình Công giáo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ngân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Nghiên cứu chất lượng nước trong các đầm nuôi tôm vùng rừng ngập mặn ven biển huyện Giao Thủy, tỉnh...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Phượng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học môn Tự nhiên - xã hội ở một...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Phương Linh, Trần, Thanh Tùng(Hướng dẫn khoa học)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2