Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế trò chơi học tập nhăm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong hoạt động làm quen...

Thông tin tác giả: Lê Thị Phượng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tối ưu hóa quy trình sản xuất chế phẩm enzyme pectin methylesterase (Ec 3.1.1.11) từ Aspergillus niger

Thông tin tác giả: Lê, Hoàng Bảo Ngọc
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học sơ sở Tương Dương tỉnh Nghệ An : Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục: 60.14.01.14 / Lô Thị Thùy; Ng.h.d...

Thông tin tác giả: Lô, Thị ThùyTác giả, Ngô, Sỹ TùngNg.h.d.PGS.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Quản lí hoạt động tự quản của sinh viên nội trú ở trường cao đẳng Cộng đồng Bắc Kạn Quản lí giáo dục

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển Trường đại học tư Việt Nam

Thông tin tác giả: Võ Văn Tuấn, Phan Quốc Lâm
Thông tin xuất bản: 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Lang

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học Nguyễn Tất Thành qua hình thức học elearning

Thông tin tác giả: Nguyền, Thị Ngọc Trang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giáo trình tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non : Từ lọt lòng đến 6 tuổi (Dùng trong các trường THCN...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Anh Thư, Nguyễn Bích Thủy (c.b.)
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y Dược Phú Thọ

Giải bài toán tối ưu lồi bằng phương pháp trơn hóa và ứng dụng :Luận văn Thạc sĩ Toán học /Đỗ Thị...

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Hằng Nga, Bùi, Văn Định,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo trình Điện tử thực hành / Đỗ Đức Trí

Thông tin tác giả: Đỗ, Đức Trí
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Bá Phu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Bá Phu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Bá Phu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Những yếu tố khách quan ảnh hưởng đến ý thức tự học của sinh viên đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Lê, Chi Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Những yếu tố khách quan ảnh hưởng đến ý thức tự học của sinh viên đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Lê Chi Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Những yếu tố khách quan ảnh hưởng đến ý thức tự học của sinh viên đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Lê, Chi Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông