Bàn thêm về cái đích dạy - học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp - cá thể hóa

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Tụ
Thông tin xuất bản: 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương "Dung dịch - Sự điện li" Lớp 10 chuyên Hóa học: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học

Thông tin tác giả: Trần Tuyết Nhung
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hải Yến
Thông tin xuất bản: Đại học Giáo dục 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Quy định, điều kiện và giải pháp phát triển phương thức E-learning trong giáo dục đại học tại Việt Nam :

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Phương pháp dạy học tiếng Việt nhìn từ tiểu học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phương pháp dạy học tiếng Việt nhìn từ tiểu học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Những phương pháp giáo dục hiệu quả trên thế giới / Giang Quân. 5, Phương pháp giáo dục gia đình...

Thông tin tác giả: Giang, Quân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học vô cơ: Luận văn thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học hóa học

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Hà Nội 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh bằng phầm mềm ActivInspire trong dạy học môn Tự nhiên...

Thông tin tác giả: Lê, Đức HiềnTác giả, Nguyễn, Thị HườngPGS.TSNg.h,d
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Hiệu ứng lan tỏa của trường đại học phi lợi nhuận: hệ luận với giáo dục đại học tư thục ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Dương, Quang Hòa, Phạm, Ngọc Ánh, Lâm, Quốc Dũng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hoa Sen

Giải pháp quản lý và tổ chức dạy học môn giáo dục thể chất theo hình thức tự chọn môn học cho sinh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu Tường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Giáo trình Giáo dục học Tiểu học 1 / : Dành cho học viên ngành Giáo dục tiểu học - Hệ đào tạo Tại...

Thông tin tác giả: GS.TS. Đặng,Vũ Hoạt, TS. Phó, Đức Hòa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Giáo trình Giáo dục học Tiểu học 1 : Dành cho học viên ngành Giáo dục tiểu học - Hệ đào tạo Tại...

Thông tin tác giả: Đặng,Vũ Hoạt GS.TS., TS. Phó, Đức Hòa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tối ưu hóa kênh lượng tử cho giao thức mật mã lượng tử dày đặc có điều khiển

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quốc Thụy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng các bài tập nhằm khai thác kiến thức từ phương tiện dạy học trong dạy học chương I...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Ý
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tổ chức dạy học một số nội dung kiến thức mạch nội dung "âm thanh" môn khoa học tự nhiên lớp 7...

Thông tin tác giả: Quản Minh Hòa
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

HƯỚNG DẪN GIÁO VIÊN THCS TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM TRONG CHỦ ĐỀ “SỰ CHUYỂN HÓA...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế giáo án giáo dục môi trường thông qua bộ môn hóa lớp 12 - ban khoa học tự nhiên: Khóa luận...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO HƯỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên