Hướng Dẫn Giải Các Dạng Bài Tập Từ Các Đề Thi Quốc Gia Của Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo – Lịch sử

Thông tin tác giả: Trần, Thái Hà
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Quan niệm "Lễ" của Khổng Tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bình Định hiện nay

Thông tin tác giả: Lê, Xuân Cảm
Thông tin xuất bản: Trường ĐHKT - ĐHĐN 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Công tác giáo dục của Bảo tàng Hà Nội (từ tháng 10 năm 2010 đến nay) - Thực trạng và giải pháp

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thơ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Công tác giáo dục của Bảo tàng Hà Nội (từ tháng 10 năm 2010 đến nay) - Thực trạng và giải pháp

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thơ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Từ điển giải thích thuật ngữ ngôn ngữ học / Nguyễn Như Ý chủ biên, …[et al.] ; biên tập Nguyễn Ngọc Hóa, phan Xuân Thành /

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Ý, …[et al.], Phan, Xuân Thành biên tập, biên tập Nguyễn, Ngọc Hóa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học /Nguyễn Cảnh Toàn, Lê Hải Yến

Thông tin tác giả: Nguyễn, Cảnh Toàn, Lê, Hải Yến, Hội khuyến học Việt Nam.Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển tự học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Giải pháp đổi mới hoạt động giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh các trường Trung học phổ...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Hướng Dẫn Giải Các Dạng Bài Tập Từ Các Đề Thi Quốc Gia Môn Tiếng Anh Của Bộ Giáo Dục và đào tạo

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Lệ
Thông tin xuất bản: Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Một số giải pháp nhằm tăng cường hoạt động của học sinh trên lớp trong phân môn luyện từ và câu ở...

Thông tin tác giả: Lê Thị Kim Hằng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Quá trình du nhập của nho giáo vào Việt Nam từ đầu công nguyên đến thế kỷ XIX

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Loan.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - TỪ THỰC TIỄN CỦA MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI ĐẾN GIẢI PHÁP Ở VIỆT NAM...

Thông tin tác giả: Đình, Lành Cao, Hồ, Minh Đồng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giáo dục và phân phối thu nhập nghiên cứu trường hợp các quốc gia có thu nhập trung bình thấp giai đọan 1990 - 2015

Thông tin tác giả: Đặng Hoàng Minh Quân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong dạy học giải bài tập Hình học 11 theo định hướng phát...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Minh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo – Thực trạng và giải pháp hoàn thiện

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Tú Oanh
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tinh thần học tập của sinh viên trường ĐHSPTN theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - thực trạng và giải pháp

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Đào tạo từ xa cùng với sự phát triển của nhà trường trong 20 năm qua :

Thông tin tác giả: Hứa, Văn Đức
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Về mô hình giáo dục mầm non xét từ góc độ mục tiêu của cấp học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Quy định, điều kiện và giải pháp phát triển phương thức E-learning trong giáo dục đại học tại Việt Nam :

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh