Xây dựng hệ thống bài tập thực hành môn Tin học lớp 12 theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Luân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC LỚP 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Luân
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh hiện nay ở một số trường trung học phổ thông tỉnh...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Đức
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Ánh Hoa
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục từ cách nhìn của chủ nghĩa thực dụng = Education from the perspective of pragmatism /Lê Văn Sự.

Thông tin tác giả: Lê, Văn Sự.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Thực trạng năng lực dạy học của giáo viên lịch sử ở trung học cơ sở hiện nay trước yêu cầu đổi mới...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Kim Anh
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

THỰC TRẠNG HÀNH VI VĂN HÓA HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tân Trào

Trò chơi học tập môn đạo đức ở tiểu học / Lưu Thu Thuỷ

Thông tin tác giả: Lưu Thu Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Thực trạng việc ứng dụng các nguyên tắc giao tiếp trong nghệ thuật ứng xử sư phạm của giáo viên...

Thông tin tác giả: Huỳnh, Tuấn Mẫn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tầm quan trọng của giáo dục đối với nền kinh tế tri thức

Thông tin tác giả: Huỳnh Hiền Hải
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Quản lý hoạt động học tập của học sinh THPT tại trung tâm hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CỦA DAVID KOLB TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 : Ngành: Giáo...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Ebook Những phương pháp giáo dục hiệu quả trên thế giới (Tập 5: Phương pháp giáo dục gia đình của...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Thực trạng kĩ năng tự học của sinh viên chính quy ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh, Lan Anh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh một số trường Trung cấp chuyên nghiệp tại Thành...

Thông tin tác giả: Quách Ngọc Trân
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Hoạt động thực hành của sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng (pohe)

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Kim Hoàn, Phạm, Huyền Trang, Nguyễn, Ngọc Huyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Những phẩm chất tâm lý của người giáo viên :Cuốn sách về người giáo viên. Tập 1 / Ph. N. Gônôbôlin...

Thông tin tác giả: Gônôbôlin, Ph. N., Nguyễn, Thế Hùng., Ninh Giang.
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Kiến tập và thực tập sư phạm : Giáo trình đào tạo giáo viên Trung học cơ sở hệ Cao đẳng Sư phạm...

Thông tin tác giả: Nguyễn Đình Chỉnh, Phạm Trung Thanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Thực trạng và định hướng xác định mô hình thực tập của sinh viên chuyên ngành Quản lí giáo dục...

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Quỳnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội