Hiển thị 21 - 40 kết quả của 6,487 cho tìm kiếm '(((( day noi dong vat ) OR ( day noi bai va ))) OR ( day ngoai van chi ))', Thời gian tìm kiếm: 0.32s Lọc kết quả
22
Thông tin tác giả: Đinh, Thị Vui
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
Chủ đề: ...Phương pháp giảng dạy...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
24
Thông tin tác giả: Lương, Thị Huyền Trang, Ngô, Trọng TuệHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: ...Lí luận phương pháp dạy học bộ môn Vật lý...
Click để truy cập toàn văn
text
27
Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thúy Hoàn
Thông tin xuất bản: Đại học quốc gia Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
Chủ đề: ...Người nước ngoài...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
28
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Loan
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
Chủ đề: ...Phương pháp giảng dạy...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
30

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
...Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Nấm động vật thực vật, khả năng vận động, so sánh...
Click để truy cập toàn văn
present
33
Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Thiện
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
Chủ đề: ...Phương pháp giảng dạy...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
35
Thông tin tác giả: Trần, Quốc Ân
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
Chủ đề: ...Phương pháp giảng dạy...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
37
Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Đông, Tạ, Tri PhươngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chủ đề: ...Lí luận phương pháp dạy học bộ môn Vật lí...
Click để truy cập toàn văn
text
38
Thông tin tác giả: Nguyễn Mỹ Hảo, Lê Minh Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
Chủ đề: ...Phương pháp giảng dạy...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
39
Thông tin tác giả: Lê Minh Hà, Nguyễn Mỹ Hảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
Chủ đề: ...Phương pháp giảng dạy...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text