Tìm kiếm thay thế:
ngoai dat » ngoai dai (Mở rộng tìm kiếm), ngoai da (Mở rộng tìm kiếm), ngoai dap (Mở rộng tìm kiếm)
ngoai dau » ngoai dai (Mở rộng tìm kiếm), ngoai da (Mở rộng tìm kiếm), ngoai sau (Mở rộng tìm kiếm)
ngoai van » ngo van (Mở rộng tìm kiếm)
day mon » day manh (Mở rộng tìm kiếm)
mon boi » mon bong (Mở rộng tìm kiếm)
boi va » hoi va (Mở rộng tìm kiếm), loi va (Mở rộng tìm kiếm), moi va (Mở rộng tìm kiếm)
van vi » van vui (Mở rộng tìm kiếm), van va (Mở rộng tìm kiếm), van vu (Mở rộng tìm kiếm)
ngoai dat » ngoai dai (Mở rộng tìm kiếm), ngoai da (Mở rộng tìm kiếm), ngoai dap (Mở rộng tìm kiếm)
ngoai dau » ngoai dai (Mở rộng tìm kiếm), ngoai da (Mở rộng tìm kiếm), ngoai sau (Mở rộng tìm kiếm)
ngoai van » ngo van (Mở rộng tìm kiếm)
day mon » day manh (Mở rộng tìm kiếm)
mon boi » mon bong (Mở rộng tìm kiếm)
boi va » hoi va (Mở rộng tìm kiếm), loi va (Mở rộng tìm kiếm), moi va (Mở rộng tìm kiếm)
van vi » van vui (Mở rộng tìm kiếm), van va (Mở rộng tìm kiếm), van vu (Mở rộng tìm kiếm)
5061
Thông tin tác giả: Bộ Y tế, Lê, Đức Lánh, Lê, Huỳnh Thiên Ân, Nguyễn, Thị Bích Lý, Phạm, Thị Hương Lan, Trần, Quang Đôn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... Khoa và với ý thức trách nhiệm xây dựng giáo trình của mỗi cán bộ giảng trong bộ môn, nhằm mục tiêu hệ...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5062
Thông tin tác giả: Bộ Y Tế, Lê, Đức Lánh, Lê, Huỳnh Thiên Ân, Nguyễn, Thị Bích Lý, Phạm, Thị Hương Lan, Trần, Quang Đôn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... Khoa và với ý thức trách nhiệm xây dựng giáo trình của mỗi cán bộ giảng trong bộ môn, nhằm mục tiêu hệ...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5063
Thông tin tác giả: Đại học Y dược TPHCM. Khoa Răng hàm mặt. Bộ môn nhổ răng - Tiểu phẫu thuật, Lê, Đức Lánh, Lê, Huỳnh Thiên Ân, Nguyễn, Thị Bích Lý, Phạm, Thị Hương Lan, Trần, Quang Đôn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... Khoa và với ý thức trách nhiệm xây dựng giáo trình của mỗi cán bộ giảng trong bộ môn, nhằm mục tiêu hệ...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5064
Thông tin tác giả: Nguyễn, Tiến Dũng, Nguyễn, Văn Bàng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Chủ đề:
“...Điều trị và chăm sóc sơ sinh...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5065
Thông tin tác giả: Nguyễn, Khắc Viện
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... suốt hơn trong quá trình nghiên cứu và nuôi dạy con cái.
Khi xã hội chuyển đổi sang cơ chế thị trường...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5066
Thông tin tác giả: Võ, Thị Thương Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“..., những biến đổi cấu trúc protein và những cách thức để nhận biết và vận chuyển protein đặc hiệu đến những...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5067
Thông tin tác giả: Nguyễn, Tư Thế, Trường Đại học Y dược Huế. Bộ môn tai mũi họng, Đặng, Thanh, Phan, Văn Dưng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... phức tạp thì người bệnh cũng đòi hỏi Thầy thuốc TMH phải khám và điều trị càng có chất lượng hơn...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5068
Thông tin tác giả: Trần, Thị Hồng Diệp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh (BV ĐHYD TPHCM).
Đối tượng và Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
5069
Thông tin tác giả: Tôn, Thất Thiệu Ân, Trần, Tố Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... truyền có tầm quan trọng đặc biệt đối với bác sĩ khoa nhi, các bệnh về cơ và những bệnh tâm thần thường...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text