CỔNG THÔNG TIN TRUNG TÂM KẾT NỐI TRI THỨC SỐ

161

Vận dụng hình thức nhật kí đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn bản thơ ở trường phổ thông: Luận văn...

Thông tin tác giả: Phan Thị Mỹ Duyên
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề: “...Học hỏi và giảng dạy...”
Click để truy cập toàn văn

LUẬN VĂN THẠC SĨ

162

Tài liệu học tập Luật Hành chính Việt Nam (Những vấn đề cơ bản, câu hỏi và bài tập)

Thông tin tác giả: Trần, Thị Lệ Thu
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh 2022
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Chủ đề: “...Luật hành chính -- Việt Nam -- Học tập và giảng dạy....”
Click để truy cập toàn văn

Sách (eBooks)

163

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học chủ đề tự nhiên, môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Thông tin tác giả: Lê Thị Hoằng Trông
Thông tin xuất bản: Đại học Quảng Nam 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quảng Nam

Click để truy cập toàn văn

Luận văn, Luận án (Theses)

164

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo chương trình VNEN.

Thông tin tác giả: Lê, Thùy Dung
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Chủ đề: “...Tự nhiên và xã hội lớp 3...”
Click để truy cập toàn văn

Luận án

165

ỨNG DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KẾT HỢP (BLENDED LEARNING) TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THÔNG TIN Ở LỚP 10 : Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

“... sống có thể dạy cho học sinh phổ thông. Nêu ra một số định hướng về việc lựa chọn chủ đề, văn bản và...”

text

166

Sử dụng phần mềm Toolbook thiết kế Ebook hỗ trợ học sinh tự học môn Hóa học lớp 10 ban cơ bản Trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa...

Thông tin tác giả: Văn Thị Trà My
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
Click để truy cập toàn văn

LUẬN VĂN THẠC SĨ

167

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học chương I, phần 4 : thủy sản môn công nghệ 7...

Thông tin tác giả: Vi, Văn Vũ
Thông tin xuất bản: Học viện nông nghiệp 2024
Nguồn tài liệu: Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Chủ đề: “...Dạy công nghệ...”
Click để truy cập toàn văn

Khóa luận tốt nghiệp

168

Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học môn Hóa học lớp 8 Trung học cơ sở: Luận văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Minh An
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
Click để truy cập toàn văn

LUẬN VĂN THẠC SĨ

169

Vận dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học môn Hóa học lớp 9 trường trung học cơ sở: Luận...

Thông tin tác giả: Lưu Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề: “...Phương pháp dạy học...”
Click để truy cập toàn văn

LUẬN VĂN THẠC SĨ

170

Vận dụng bản đồ khái niệm vào dạy học các chương "chất khí" và "cơ sở nhiệt động lực học" Vật lý lớp 10 cơ bản: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Thông tin tác giả: Phạm Thế Phương
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề: “...Học hỏi và giảng dạy...”
Click để truy cập toàn văn

LUẬN VĂN THẠC SĨ

171

Vai trò của Công đoàn trong việc tham gia giải quyết tranh chấp lao động tại các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Cà Mau

Thông tin tác giả: Ngô Diễm Phúc
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2018
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

Master's Theses

172