Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Cacbon-Silic Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Bùi, Quốc Hùng
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần “Công, năng lượng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Đức, Nguyễn, Anh ThuấnHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Ngô Thì Nhậm Toàn Tập. Tập 1

Thông tin tác giả: Ngô, Thì Nhậm
Thông tin xuất bản: Khoa Học Xã Hội 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Bài tập Kế toán tài chính doanh nghiệp có lời giải

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ và Quản lý Hữu Nghị

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực...

Thông tin tác giả: Lê, Minh Ngoan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Sử dụng sơ đồ, bảng biểu và hình vẽ trong giải bài tập hoá học ở trường PTTH: Luận văn tốt nghiệp

Thông tin tác giả: Trương Đăng Thái
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11...

Thông tin tác giả: Ngô, Quý Cẩn
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phương pháp giải toán theo thăng bằng electron và ion thu gọn: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Hóa lí

Thông tin tác giả: Bạch Hữu Hạnh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Khó khăn và giải pháp đối với việc dạy và học trực tuyến trong giai đoạn Covid-19 tại trường Đại...

Thông tin tác giả: Trần, Yến Vân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học giải bài tập theo hướng tăng cường hoạt động biến đổi các bài toán / Nguyễn Huy Tuấn; Ng.hd. GS.TS. Đào Tam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Huy TuấnTác giả, Đào, TamGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tăng cường vận dụng các bài toán thực tiển vào dạy học đại số và giải tích 11 nâng cao

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Liêu Noa
Thông tin xuất bản: Đại học Quảng Nam 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quảng Nam

Ứng dụng công thức xác suất đầy đủ và công thức Bayes để giải quyết các bài toán kỹ thuật

Thông tin tác giả: Vũ, Tiến Dũng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề phân số lớp 6

Thông tin tác giả: Trần, Khánh Huy
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Định lý Ostrogradsky - Gauss trong trường tĩnh điện và ứng dụng giải một số bài tập :Khóa luận tốt...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thanh Lịch, Lê, Khắc Huynh,THS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lí lớp 10 chương trình nâng cao...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Duy Nghiệp
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Một số lớp bài toán Cauchy trong thang các không gian Banach: Luận văn Thạc sĩ Toán học chuyên ngành Toán giải tích

Thông tin tác giả: Trần Thị Bích Thư
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Hát ví ở Bắc Giang / Dương Văn Cầu, Ngô Đạt

Thông tin tác giả: Dương, Văn Cầu, Ngô, Đạt, Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh thông qua...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Anh ThơTác giả, Nguyễn, Đình HùngTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Giải phẫu bệnh : Bài giảng lý thuyết / Nguyễn Sào Trung, Âu Nguyệt Diệu, Bùi Thị Hồng Khang, Huỳnh Ngọc Linh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Sào Trung, Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch TP.HCM. Bộ môn giải phẫu bệnh, Âu, Nguyệt Diệu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

Bồi dưỡng năng lực hoạt động biến đổi đối tượng trong dạy học toán THPT / Ngô Đức Phúc; Ng.hd.: GS. TS. Đào Tam

Thông tin tác giả: Ngô, Đức PhúcTác giả, Đào, TamGS. TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh