Báo cáo khảo sát tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học Việt Nam

Thông tin tác giả: Đỗ, Văn Hùng, Nghiêm, Xuân Huy, Trần, Đức Hòa, Phạm, Tiến Toàn, Nguyễn, Kim Dung, Nguyễn, Kim Lân, Bùi, Thanh Thủy
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO HƯỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Nghiên cứu khoa học Thúc đẩy giáo dục toàn diện

Thông tin tác giả: ĐỨC TRÍ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Giáo dục học môn Toán

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thực trạng giáo viên sử dụng trò chơi trong giờ học Toán của trẻ 5 -6 tuổi: Luận văn Thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mai
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy học Toán ở tiểu học theo hướng trải nghiệm thực tế tại địa phương: Luận văn Thạc sĩ Khoa học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Khoa Hải Thy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tư tưởng giáo dục thời kỳ Lý - Trần và bài học lịch sử của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phan Thị Thùy Dung
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học giải toán lớp 1 : Ngành: Giáo dục...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành

Thông tin tác giả: Nguyễn Tiến Trung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành

Thông tin tác giả: Nguyễn Tiến Trung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH LỚP 4 THEO HƯỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hải Châu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học

Thông tin tác giả: Phạm Thị Hải Châu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học

Thông tin tác giả: Phạm Thị Hải Châu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hải Châu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy học tỉ số, tỉ số phần trăm ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị NhạnTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vận dụng lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn trong dạy học môn Toán

Thông tin tác giả: Nguyễn Tiến Trung, Kim Anh Tuấn, Nguyễn Bảo Duy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn trong dạy học môn Toán.

Thông tin tác giả: Nguyễn Bảo Duy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Thực trạng hoạt động toán của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong giờ chơi tự do: Luận văn Thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Mạc Thùy Linh
Thông tin xuất bản: Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh