Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Thu Thủy, Tăng, Thị Thùy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Học tập tư duy của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong xây dựng, thực hiện pháp luật bảo đảm phát triển kinh tế tư nhân

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Đào
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Nam Cần Thơ 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nam Cần Thơ

Phát triển tư duy phản biện của học sinh trong tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số nội dung chương "Từ trường" - Vật lí lớp11 :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Lê Văn Tuệ ; Lương Việt Thái...

Thông tin tác giả: Lê, Văn Tuệ, Lương, Việt Thái,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tự học của sinh viên

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thùy
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Nam Cần Thơ 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nam Cần Thơ

Một số giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trong các trường...

Thông tin tác giả: Tống, Thị Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Khảo sát nhu cầu học liệu điện tử và chương trình đào tạo từ xa ngành QTKD :

Thông tin tác giả: Đoàn, Thị Mỹ Hạnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Sự đồng hành của nhà trường cùng sinh viên hệ đào tạo từ xa :

Thông tin tác giả: Lê, Bảo Lâm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Hiệu quả của biện pháp tu từ nhân hóa trong các bài thơ thuộc chương trình giáo dục mầm non : Khóa...

Thông tin tác giả: Hoàng, Kim Dung, Phạm, Thị HòaHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Các biện pháp chủ yếu quản lý hoạt động tự học của học viên Trung tâm Giáo dục Thường xuyên thành...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Thanh
Thông tin xuất bản: Khoa Sư phạm 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Ebook Phẩm chất của những nhà giáo ưu tú: Phần 1

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Đào tạo từ xa ở các trường đại học tại Việt Nam : thực trạng và giải pháp : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia xét giải thưởng khoa học và công nghệ dành cho sinh viên...

Thông tin tác giả: Trần Đỗ Xuân Mai
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Học Viện Tài Chính

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Trà Vinh trong giai đoạn hiện nay

Thông tin tác giả: Lâm, Thị Bạch Tuyết
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Đánh giá các mối quan hệ và ảnh hưởng của tự chấp nhận trong giáo dục thể chất đại học

Thông tin tác giả: Lê, Xuân Điệp, Lê, Anh Dũng, Trần, Văn Tiên, Nguyễn, Văn Quang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Đánh giá các mối quan hệ và ảnh hưởng của tự chấp nhận trong giáo dục thể chất đại học

Thông tin tác giả: Lê, Xuân Điệp, Lê, Anh Dũng, Trần, Văn Tiên, Nguyễn, Văn Quang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG RUBRICS ĐỂ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN XUNG QUANH CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Đào tạo trong trường trung học phổ thông chuyên từ góc nhìn của học sinh chuyên

Thông tin tác giả: Bùi, Diệu Quỳnh, Hoàng, Phương Hạnh, Bùi, Thị Thao, Đỗ, Quyên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Hoạt động nhận thức Dùng cho sinh viên khoa Tâm lý - Giáo dục

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Tư tưởng giáo dục của Tuân Tử và ảnh hưởng đối với hậu thế /Đàm Thị Việt Trinh; Trần Thị Hoài Tâm hướng dẫn.

Thông tin tác giả: Đàm, Thị Việt Trinh, Trần, Thị Hoài Tâm,hướng dẫn.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Tìm hiểu những mong muốn của phụ huynh có con tự kỷ theo học lớp hòa nhập : Bài tập nghiên cứu khoa...

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Diễm Hương
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phân môn "luyện từ và câu" lớp 4 :Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Đào Thị Thanh Thu ; TS. Bùi Minh Đức (hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Đào, Thị Thanh Thu, Bùi, Minh Đức
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2