Hiển thị 141 - 160 kết quả của 29,117 cho tìm kiếm '(((( cua giao cua thuc ) OR ( khoa giao ((cu tu) OR (tu tu)) ))) OR ( hoc giao luu tu ))', Thời gian tìm kiếm: 0.69s Lọc kết quả
141
Thông tin tác giả: Nguyễn, Hải Ánh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
...Nghiên cứu thực trạng phát hành sách giáo khoa và đưa ra một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
143
Thông tin tác giả: Hoàng Liên.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội
... tập trung phân tích từ góc nhìn chuyên môn một số bất cập trong việc thực hiện đánh giá kết quả học...
Click để truy cập toàn văn
text
144

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Chủ đề: ...Khoa Điện - Điện tử...
Click để truy cập toàn văn
curriculum
145
Thông tin tác giả: Trịnh Thị Hoàng Anh,Tô Kim Ngọc
Nguồn tài liệu: Học Viện Ngân Hàng
Chủ đề: ...Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động của Công ty cổ phần vấn chuyển giao công nghệ ITC,Khoá...
Click để truy cập toàn văn
text
146
147
Thông tin tác giả: Huỳnh, Thị Thúy Diễm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp
Chủ đề: ...Bài trích; Ngành sư phạm khoa học tự nhiên; Giáo viên trung học cơ sở; Khoa học tự nhiên...
Click để truy cập toàn văn
148
Thông tin tác giả: Vũ, Văn Trưởng
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội
Chủ đề: ...Đa giao thức...
Click để truy cập toàn văn
Luận án
149

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Chủ đề: ...Khoa Điện - Điện tử...
Click để truy cập toàn văn
present
151
Thông tin tác giả: Phạm, Văn Chới
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
Chủ đề: ...Khoa Cơ khí - Điện - Điện tử - Ô tô...
Click để truy cập toàn văn
text
156
Thông tin tác giả: Trần, Ngọc Hoàng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng
Chủ đề: ...Nghiên cứu khoa học...
Click để truy cập toàn văn
Working Paper
157

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Chủ đề: ...Khoa Điện - Điện tử...
Click để truy cập toàn văn
curriculum