Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của doanh nghiệp đầu tư tại tỉnh Tây Ninh

Thông tin tác giả: Huỳnh Như Thảo
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.

Thông tin tác giả: Dương, Việt Sơn
Thông tin xuất bản: Trường Đại học giáo dục Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thùy Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức về ''sóng ánh sáng'' (Sách giáo khoa thí điểm vật lí 12 Ban Khoa học tự nhiên) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập

Thông tin tác giả: Dương Thị Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lí hoạt động của tổ chuyên môn theo hướng tăng cường tự chủ và chịu trách nhiệm ở các trường...

Thông tin tác giả: Lê, Huy Trường, Đặng, Thành Hưng,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Vì sao "Cái khiến cho" và " Cái phải là" thống nhất với nhau? [ Từ cách Chu Huy giải quyết vấn đề...

Thông tin tác giả: Mộng,Bồi Nguyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Những cống hiến của ngành tuyên giáo trong 50 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh và chặng đường phía trước

Thông tin tác giả: Bùi Trường Giang
Thông tin xuất bản: Cộng sản - Cơ quan lý luận và chính trị của Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam 2020
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Những cống hiến của ngành tuyên giáo trong 50 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh và chặng đường phía trước

Thông tin tác giả: Bùi Trường Giang
Thông tin xuất bản: Cộng sản - Cơ quan lý luận và chính trị của Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam 2019
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo...

Thông tin tác giả: Chu Thị Trà
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Đảng bộ tình Nam Định lãnh đạo phát triển giáo dục và đào tạo từ năm 2005 đến năm 2015 :Khóa luận...

Thông tin tác giả: Mai, Hồng Nhung, Trần, Thị Chiên,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của...

Thông tin tác giả: Trần Thị Kim Phượng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Kim Nguyệt
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Giáo trình Lý thuyết Điện tử công nghiệp

Thông tin tác giả: Chu Khắc Huy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Thiết kế tiến trình dạy học định luật Bôilơ-Mariốt và định luật ôm đối với các loại mạch điện theo sách giáo khoa vật lý thí điểm (Bộ 1) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Lan Duyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa của sinh viên nội trú Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1 theo hướng phát huy tính tự chủ : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Đặng Thị Kim Thanh ; TS...

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Kim Thanh, Phan, Xuân DũngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.

Thông tin tác giả: Lê, Ngô Li Na
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Từ trường" vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.

Thông tin tác giả: Lê, Văn Đán
Thông tin xuất bản: Trường Đại học giáo dục Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát huy chủ nghĩa yêu nước Việt Nam thực hiện thắng lợi Nghị quyết đại hội VIII của Đảng vững bước...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sự đồng hành của nhà trường cùng sinh viên hệ đào tạo từ xa :

Thông tin tác giả: Lê, Bảo Lâm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh với việc kế thừa và vận dụng sáng tạo tư tưởng giáo dục của Khổng Tử

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hoa Phượng
Thông tin xuất bản: Tạp chí Triết học 2021
Nguồn tài liệu: Thư viện Thành Phố Cần Thơ