BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC : Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại họ của...

Thông tin tác giả: Trường Đại học Khánh Hoà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Toàn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quy Nhơn

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN HỌC VĂN HÓA TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC...

Thông tin tác giả: Ngô, Phước Hải
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên Học viện phòng không - không quân trong đào tạo...

Thông tin tác giả: Lại, Đức Hậu
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phương pháp dạy học Ngữ văn - Từ lí thuyết đến thực hành

Thông tin tác giả: Hoàng Hòa Bình
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

“Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân” - Một giải pháp mới và hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại Trường Hữu nghị T78

Thông tin tác giả: Lê Phú Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

“Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân” - Một giải pháp mới và hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại Trường Hữu nghị T78

Thông tin tác giả: Lê Phú Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa trong dạy học...

Thông tin tác giả: Võ, Thị Thu Hằng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

THAY ĐỔI KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH TỰ CHĂM SÓC CỦA NGƯỜI BỆNH SUY TIM MẠN ĐIỀU TRỊ TẠI BỆNH VIỆN ĐA...

Thông tin tác giả: LÊ THỊ LIỄU
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đại học Điều dưỡng Nam Định

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi, Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng chuẩn hóa

Thông tin tác giả: Bùi, Đức Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một vài suy nghĩ về vấn đề địa phương hoá giáo dục, tự chủ hoá trường học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Cần Thơ : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học

Thông tin tác giả: Ngô Ngọc Hòa#Lê Thị Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục học mầm non : Dùng cho hệ đào tạo từ xa - ngành GD Mầm non (Lưu hành nội bộ) / ThS. Nguyễn Thị Quỳnh Anh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Quỳnh AnhThS.Tác giả
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh