Chuyên đề: Bảy “bài toán nan giải” của nền giáo dục đại học Việt Nam - Phạm Phụ

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học Toán

Thông tin tác giả: Đào Tam
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học Toán

Thông tin tác giả: Đào Tam
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng hoạt động toán của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong giờ chơi tự do: Luận văn Thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Mạc Thùy Linh
Thông tin xuất bản: Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp giúp học sinh vượt qua trở ngại trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung giới...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trần Thúy An
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Dạy học phương pháp quy nap toán học trong chuyên đề ở lớp mười của chương trình giáo dục phổ thông...

Thông tin tác giả: Lê Thị Hải Ngọc
Thông tin xuất bản: Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Sử dụng phím nhớ của máy tính cầm tay trong dạy học Toán: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên...

Thông tin tác giả: Vũ Thị Thúy Hằng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phân tích thực hành của giáo viên trong dạy học ý nghĩa vật lí của tích phân: Luận văn Thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Ngô Đức Ngọc Ngà
Thông tin xuất bản: Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Đánh giá ảnh hưởng các yếu tố kỹ thuật của đường đến an toàn giao thông và đề xuất giải pháp đảm...

Thông tin tác giả: Lý, Chánh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Một vài mở rộng của định lý JACOBSON (về điều kiện giao hoán của vành)

Thông tin tác giả: Phan Tường, Linh
Thông tin xuất bản: Đại học Khoa học Tự nhiên TP. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nhận thức về rối loạn tính toán ở học sinh tiểu học của giáo viên thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Ánh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khuyến khích sáng tạo của học sinh trong giải toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Thông tin tác giả: Trần Quang Đông
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Khuyến khích sáng tạo của học sinh trong giải toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Thông tin tác giả: Trần Quang Đông
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Khuyến khích sáng tạo của học sinh trong giải toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Thông tin tác giả: Trần Quang Đông
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO HƯỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua dạy học giải toán về quy luật của dãy số

Thông tin tác giả: Linh, Thị Thanh Loan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Số học Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA DIỆN TÍCH VÀ BÀI TOÁN CẮT GIẤY Ở TIỂU HỌC

Thông tin tác giả: Trần, Đức Thuận
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH LỚP 1 : Ngành: Giáo...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH : Ngành: Giáo...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên