Kiến thức, nhu cầu đào tạo về sơ cấp cứu ban đầu của giáo viên một số trường tiểu học trên địa...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Điều dưỡng 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Hải
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu nhu cầu và sự hài lòng của bệnh nhân về khám chữa bệnh tại các cơ sở điều trị ung thư ở...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hồng Hoa
Thông tin xuất bản: ĐHYHN 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương

Liên kết đào tạo và sử dụng nhân lực trong quá trình phát triển nguồn nhân lực đáp ứng các khu công nghiệp của tỉnh Đồng Nai

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Liên kết đào tạo và sử dụng nhân lực trong quá trình phát triển nguồn nhân lực đáp ứng các khu công nghiệp của tỉnh Đồng Nai

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Liên kết đào tạo và sử dụng nhân lực trong quá trình phát triển nguồn nhân lực đáp ứng các khu công nghiệp của tỉnh Đồng Nai

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tìm hiểu hứng thú học tập bộ môn Toán của học sinh lớp 2 - Trường Thực hành Sư phạm Nam Khê - Uông...

Thông tin tác giả: Trần Việt Hà, Mai Khánh Hợi hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non quận càu giấy, Hà Nội

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thu Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Giá trị của Châu Bản triều Tự Đức trong nghiên cứu hoạt động ngoại giao Việt Nam giai đoạn 1848 - 1857.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thu Hiền
Thông tin xuất bản: Hán Nôm 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Di sản văn hóa: Một trong những nguồn lực phát triển của Thủ đô

Thông tin tác giả: Quỳnh Anh
Thông tin xuất bản: Cổng giao tiếp điện tử Hà Nội 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và những yêu cầu đặt ra đối với đào tạo nguồn nhân lực của Việt Nam

Thông tin tác giả: Trần, Thị Vân Hoa
Thông tin xuất bản: Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Tổng hợp ý kiến của sinh viên về buổi giao lưu, học hỏi kinh nghiệm từ hướng dẫn viên du lịch - Một...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thu Cúc.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học để thu hẹp 5 khoảng cách chất...

Thông tin tác giả: Lê, Vũ Hà
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học để thu hẹp 5 khoảng cách chất...

Thông tin tác giả: Lê, Vũ Hà
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

48. Mối quan hệ giữa nền tảng học vấn và năng lực làm việc của giáo viên can thiệp trẻ có rối loạn phát triển

Thông tin tác giả: vũ thị thu hiền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

48. Mối quan hệ giữa nền tảng học vấn và năng lực làm việc của giáo viên can thiệp trẻ có rối loạn phát triển

Thông tin tác giả: vũ thị thu hiền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

48. Mối quan hệ giữa nền tảng học vấn và năng lực làm việc của giáo viên can thiệp trẻ có rối loạn phát triển

Thông tin tác giả: vũ thị thu hiền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tăng cường khả năng tiếp cận của đường sắt Việt Nam với hệ thống cảng biển

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tiến Quý, Vương, Thị Hương Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Vai trò quản lý lớp học của giáo viên ngoại ngữ

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Tời
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Thích ứng của giáo viên Tiểu học tỉnh Sơn La với đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực

Thông tin tác giả: Lê Thị Thu Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội