Giáo trình quy hoạch và phân tích thực nghiệm / Nguyễn Hữu Lộc

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu Lộc, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí MinhTrường Đại học Bách khoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương Từ trường - Vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Thương, Ngô, Diệu Nga,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Những yếu tố khách quan ảnh hưởng đến ý thức tự học của sinh viên đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Lê, Chi Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Những yếu tố khách quan ảnh hưởng đến ý thức tự học của sinh viên đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Lê Chi Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Những yếu tố khách quan ảnh hưởng đến ý thức tự học của sinh viên đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Lê, Chi Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học liên môn theo hướng tự chủ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện...

Thông tin tác giả: Hồ, Thanh Dương, Trần, Thị Hồng LoanHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Quá trình du nhập của nho giáo vào Việt Nam từ đầu công nguyên đến thế kỷ XIX

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Loan.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân môn Luyện từ và câu :Luận...

Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Bích, Khuất, Thị Lan,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Biện pháp tổ chức hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Phùng Thị Ngọc Tiên#Trần Thị Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học theo trạm một số nội dung kiến thức chương ''cơ học chất lưu''sách giáo khoa vật lí...

Thông tin tác giả: Vũ, Viết Cường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tác động chi tiêu công giáo dục đến phát triển nguồn nhân lực ở các nước đang phát triển

Thông tin tác giả: Nguyễn Đăng Thanh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật Ôm sách giáo khoa...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Hương
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tổ chức và hoạt động của Sở Giáo dục và Đào tạo - Từ thực tiễn Thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Đồng Thị Mỹ Lệ
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Thực trạng phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành Sư phạ kĩ thuật.

Thông tin tác giả: Vũ, Cẩm Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Nhận thức của giáo viên về thực hiện quy định đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22

Thông tin tác giả: Nguyễn, Công Khanh, Đỗ, Thị Hướng, Trần, Thị Hà
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CỦA LÀO VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TỪ NĂM 1986

Thông tin tác giả: Soulatphone, Bounmapheth
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giáo trình Kỹ thuật xung số - PGS.TS Đặng Văn Chuyết

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong thực hiện đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Xuân Hoà
Thông tin xuất bản: 2021
Nguồn tài liệu: Thư viện Thành Phố Cần Thơ

Giáo trình Thẩm định dự án đầu tư: Phần 2

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Trái Đất và bầu trời” môn khoa học tự nhiên lớp 6 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quang Tiến, Đinh, Thị Thái QuỳnhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2