Tìm kiếm thay thế:
"12 trung cap" » "10 trung cap" (Mở rộng tìm kiếm), "11 trung cap" (Mở rộng tìm kiếm), "he trung cap" (Mở rộng tìm kiếm)
"12 trung hoc" » "10 trung hoc" (Mở rộng tìm kiếm), "11 trung hoc" (Mở rộng tìm kiếm), "he trung hoc" (Mở rộng tìm kiếm)
"ba thang 3" » "ba trung 3" (Mở rộng tìm kiếm), "ba thang 5" (Mở rộng tìm kiếm), "ba thang 8" (Mở rộng tìm kiếm), "ba thang do" (Mở rộng tìm kiếm)
"he cung cap" » "he chung cap" (Mở rộng tìm kiếm), "che cung cap" (Mở rộng tìm kiếm), "he cong cap" (Mở rộng tìm kiếm)
Hiển thị 201 - 220 kết quả của 300 cho tìm kiếm '(((((("12 trung cap") OR ("12 trung hoc"))) OR ("he cung cap"))) OR ("ba thang 3"))', Thời gian tìm kiếm: 0.46s Lọc kết quả
201
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Thông tin tác giả: Trần Văn Tèo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
202
Một số biện pháp hoạt động hóa người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học lớp 12 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Thông tin tác giả: Nguyễn Ngọc Vân Anh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
203
Thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa vô cơ lớp 12 Trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Thông tin tác giả: Cao Thị Minh Huyền
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Click để truy cập toàn văn
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
206
Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "dao động cơ" vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lưc sáng tạo của học sinh.
Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thúy Hồng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học giáo dục Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Click để truy cập toàn văn
Luận án
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
Công cụ tìm kiếm: Lấy RSS Feed — Gửi tìm kiếm này qua Email — Lưu tìm kiếm