“... thường xuyên, liên tục từ khi bắt đầu làm đề tài cho đến khi kết thúc đề tài. - Phương pháp nghiên cứu...”
Click để truy cập toàn văn

“... không thể bao quát toàn bộ các chủ đề trong một giáo trình môn học với thời lượng 3 đơn vị học trình...”
Click để truy cập toàn văn

“... Cấu trúc chia làm 3 chương bao gồm: Chương 1: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về tạo động...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

“... tại các đơn vị khác. Đề tài được nghiên cứu bằng các phương pháp khảo sát, phỏng vấn trực tiếp nhân...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

Click để truy cập toàn văn

“... sát của các vị đại biểu Hội đồng nhân dân chưa được duy trì thường xuyên; kiến thức và kỹ năng hoạt...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

“...Tác giả quyết định thực hiện nghiên cứu đề tài này vì nhận thấy một số CB-CNV của các đơn vị trực...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

“... vấn tay đôi và thảo luận nhóm) và nghiên cứu định lượng (định lượng sơ bộ và định lượng chính thức...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

“... sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, để đề xuất phương hướng và giải pháp khả thi cho việc phát triển...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

“...), nhu cầu của thị trường. Các chỉ số định lượng của những tiêu chuẩn này thường biến động theo thời gian...”
Click để truy cập toàn văn

“... nhãn hiệu trước hành vi xâm phạm ở góc độ khác với các hành vi đã được lường trước theo cơ chế bảo hộ...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

“... phổ biến trên thế giới và ở Việt Nam. Tại các dự án, các vị trí thông thường thì BTN chặt sử dụng...”
Click để truy cập toàn văn

“... nội lực sàn hai phương ( khi ) 15 4.5.4. Tính toán và bố trí cốt thép bản: 16 4.5.4.1. Nguyên tắc...”
Click để truy cập toàn văn