Thực trạng chất lượng nguồn nhân lực khu vực nông thôn tỉnh An Giang và một số đề xuất.

Thông tin tác giả: Trần, Thị Kim Liên, Nguyễn, Thái Ngọc Hà, Nguyễn, Lan Tuyền
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Bồi dưỡng năng lực huấn luyện cho học viên các Trường Sĩ quan đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội hiện nay.

Thông tin tác giả: Vũ, Quang Hà
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Một số biện pháp giáo dục phòng, chống “diễn biến hòa bình” cho học viên ở các Trường Sĩ quan quân đội hiện nay.

Thông tin tác giả: Trịnh, Thị Hạnh
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu mối quan hệ giữa phương pháp học tập và kết quả học tập của sinh viên chuyên ngành kế toán - kiểm toán tại một số trường đại học khối ngành kinh tế trên địa bàn Hà Nội....

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thúy, Nguyễn, Thị Hương Ly
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu sự sáng tạo trong cách thức ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành và định hướng nhận thức cho học viên học viện kỹ thuật quân sự hiện nay....

Thông tin tác giả: Đàm, Thế Vĩnh
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Một số biện pháp quản lí chất lượng dạy học ở trường Trung học phổ thông theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể (TQM).

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Cao
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường Tiểu học Thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai.

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ngà
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Giáo dục phòng, chống bắt nạt học đường cho học sinh các trường trung học cơ sở.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Huyền
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng mức độ căng thẳng trong học tập của học sinh lớp 12 trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hằng Phương, Đinh, Xuân Lâm
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng “nghiện internet” ở học sinh trường Trung học cơ sở Nguyễn Lương Bằng, thành phố Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Đinh, Xuân Lâm, Nguyễn, Thị Hằng Phương
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thiết kế trò chơi trong dạy học lịch sử nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh ở trường trung học cơ sở

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng bộ thí nghiệm từ vật liệu quen thuộc nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn vật lí ở trường trung học cơ sở.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Sỹ Trọng, Ninh, Quốc Huy
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học di truyền học ở đại học sư phạm, ngành sinh học nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên....

Thông tin tác giả: Lê, Thị Huyền
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thiết kế trò chơi trong dạy học lịch sử nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh ở trường trung học cơ sở.

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Mỹ Hạnh
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh khi dạy học cuộc tổng tiến công và nổi dậy xuân 1975 (Lịch sử 12).

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thế Binh, Bùi, Thị Nhung
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát hiện tính chất hàm số mũ - Logarit dưới sự hỗ trợ của phần mềm The Geometer's Sketchpad.

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Diễm Trang
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Hướng dẫn sinh viên ngành giáo dục tiểu học vận dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào dạy học môn tự nhiên và xã hội.

Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thần kinh học trẻ em : X.b lần thứ 2, có sửa chữa và bổ sung / B.s: Lê Đức Hinh, Nguyễn Chương (ch.b), Nguyễn Quang Bài..

Thông tin tác giả: Lê, Đức Hinh, Nguyễn, Phương Mỹ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng