A NOTE ON STABLE SOLUTIONS OF A SUB-ELLIPTIC SYSTEM WITH SINGULAR NONLINEARITY

Thông tin tác giả: Vu, Thi Hien Anh, Dao, Manh Thang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

PERIODIC SOLUTIONS TO A CLASS OF DIFFERENTIAL VARIATIONAL INEQUALITIES IN BANACH SPACES

Thông tin tác giả: Nguyen, Thi Van Anh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

IMPROVING PREDICTED RESIDUE-RESIDUE CONTACTS BY FILTERING FALSE POSITIVE SAMPLES

Thông tin tác giả: Le, Thi Tu Kien, Nguyen, Quynh Diep
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

DARK MATTER FERMION PRODUCTION AT LEPTON COLLIDERS VIA PHOTON - DARK PHOTON - PHOTON EXCHANGE

Thông tin tác giả: Le, Nhu Thuc, Dao, Thi Le Thuy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

SUCCESSFUL COMBINATION OF FERROMAGNETISM AND PHOTOLUMINESCENCE PROPERTIES IN LEAD-FREE FERROELECTRIC Bi0.5Na0.5TiO3 MATERIALS

Thông tin tác giả: Nguyen, The Hung, Dang, Duc Dung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

DEVELOPMENT OF EXPERIENTIAL TEACHING COMPETENCE THROUTH SCIENCE RESEARCH FOR GEOGRAPHY PRE-SERVICE TEACHERS AT CAN THO UNIVERSITY

Thông tin tác giả: Nguyen, Thi Ngoc Phuc, Ho, Thi Thu Ho
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

SOME MEASURES TO IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF USING CLASSROOM TEACHING SKILLS FOR GENERAL-EDUCATION TEACHERS

Thông tin tác giả: Truong, Thi Bich
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

FACTORS AFFECTING THE USE OF ETHNIC PEOPLE GAMES IN EDUCATIONAL ACTIVITIES AT PRESCHOOL

Thông tin tác giả: Luong, Thi Dinh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

CONNECTING FORMATIVE ASSESSMENT AND INSTRUCTION BASED ON LEARNING OUTCOMES FOR BLENDED LEARNING MODEL IN HIGHER EDUCATION

Thông tin tác giả: Pham, Duong Thu Hang
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

DEVELOPING SPATIAL THINKING SKILLS IN TEACHING GEOGRAPHY FOR THE 12TH GRADE STUDENTS BY USING GEOGRAPHY ATLAS OF VIETNAM

Thông tin tác giả: Nguyen, Tu Linh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

SCHOOL COUNCIL ACTIVITIES UNDER SCHOOL-BASED MANAGEMENT IN VIETNAM

Thông tin tác giả: Vu, Thi Mai Huong
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

UTILIZING STORIES IN TEACHING ETHICAL CONTENTS OF THE SUBJECT CITIZEN EDUCATION

Thông tin tác giả: Tieu, Thi My Hong
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

APPLICATION OF THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES IN TEACHING REVOLUTIONARY LINE OF THE VIETNAMESE COMMUNIST PARTY TO STUDENTS OF FUNDAMENTAL FACULTY AT HAINOI NATIONAL UNIVERSIY OF...

Thông tin tác giả: Nguyen, Thị Thanh Tung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

FACTORS AFFECTING THE READING HABITS OF THIRD-YEAR-SOCIOLOGICAL STUDENTS AT CAN THO UNIVERSITY

Thông tin tác giả: Tran, Thi Diem Can
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

MATHEMATICAL MODELLING FROM THE COGNITIVE POINT OF VIEW, THE TRANSITION FROM IMPLICIT MODEL TO EXPLICIT MODEL

Thông tin tác giả: Ta, Thi Minh Phuong, Nguyen, Thi Tan An, Nguyen, Thi Duyen, Tran, Dung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

IMPROVING EXPRESSION ABILITY OF DIFERENT LANGUAGE FORMS FOR ELEMENTARY STUDENTS THROUGH MATHEMATICS PROBLEM-SOLVING INSTRUCTION

Thông tin tác giả: Do, Tung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

EXPERIENCES OF IMPROVING MATHEMATICAL COMMUNICATION COMPETENCE FOR VIETNAMESE SECONDARY SCHOOL THROUGH THEME “SOLVING PROBLEM BY SETTING UP SYSTEM OF EQUATIONS”

Thông tin tác giả: Honh Tuong, Nguyen, Huu Hau
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

RESEARCH ON SOLVING MATHEMATICS PROBLEMS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS

Thông tin tác giả: Nguyen, Thi Huong Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

DEVELOPING MODELING COMPETENCY FOR PRIMARY STUDENTS THROUGH REAL-LIFE CONTEXT IN NATURAL NUMBER TOPIC COMPARISON IN GERMANY, SINGAPORE AND VIETNAM

Thông tin tác giả: Chu, Cam Tho, Nguyen, Tien Dat
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

TRAINING PRE-SERVICE TEACHER COMPETENCE TO INTEGRATE INTERDISCIPLINARY KNOWLEDGE TO SOLVE PROBLEMS IN PRACTICE THROUGH THE INTEGRATED TOPIC IN GENERAL PHYSICS MODULE

Thông tin tác giả: Tran, Thi Kiem Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng