Tìm kiếm thay thế:
"tich cuc ve nam" » "tich cac ve nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich chuc ve nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc va nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich duc ve nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc te nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc le nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc he nam" (Mở rộng tìm kiếm)
"tich so vie nam" » "tich ho vie nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich su vie nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich hop vie nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so viet nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so vien nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so bien nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so vi nam" (Mở rộng tìm kiếm)
"tich cuc ve nam" » "tich cac ve nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich chuc ve nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc va nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich duc ve nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc te nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc le nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich cuc he nam" (Mở rộng tìm kiếm)
"tich so vie nam" » "tich ho vie nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich su vie nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich hop vie nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so viet nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so vien nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so bien nam" (Mở rộng tìm kiếm), "tich so vi nam" (Mở rộng tìm kiếm)
61
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 6 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
62
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 7 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
63
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 7 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
64
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 8 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
65
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 8 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
66
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
67
Thông tin tác giả: Nguyễn, Châu Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... kế bài giảng Địa lí 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
68
69
70
71
Thông tin tác giả: Võ Thị Tiên
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh
“...Nghiên cứu về việc giáo dục âm nhạc cho trẻ 4- 5 tuổi, nhằm đưa ra một số biện pháp:
- Nâng cao...”Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh
Click để truy cập toàn văn
72
Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Diệp Chủ biên, Lê, Thúy Nga, Nguyễn, Thị Thịnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... thể tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Trình tự các bước lên lớp cũng được sắp xếp hợp lý, có thể...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
73
Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Diệp Chủ biên, Lê, Thúy Nga, Nguyễn, Thị Thịnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... thể tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Trình tự các bước lên lớp cũng được sắp xếp hợp lý, có thể...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
74
Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Huyền Thu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn vănNguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
text
75
Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 6 /. T.1 / Hoàng Ngọc Diệp chủ biên, Nguyễn Thị Thịnh, Lê...
Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Diệp chủ biên, Đàm, Thu Hương, Lê, Thị Hoa, Lê, Thúy Nga
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... thể tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Trình tự các bước lên lớp cũng được sắp xếp hợp lý, có thể...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
76
Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 6 /. T.2 / Hoàng Ngọc Diệp chủ biên, Nguyễn Thị Thịnh, Lê...
Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Diệp chủ biên, Đàm, Thu Hương, Lê, Thị Hoa, Lê, Thúy Nga
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Trình tự các bước lên lớp cũng được sắp xếp hợp lý, có thể thay...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
77
Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 6 /. T.1 / Hoàng Ngọc Diệp chủ biên, Nguyễn Thị Thịnh, Lê...
Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Diệp chủ biên, Đàm, Thu Hương, Lê, Thị Hoa, Lê, Thúy Nga, Nguyễn, Thị Thịnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... thể tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Trình tự các bước lên lớp cũng được sắp xếp hợp lý, có thể...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
78
Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 6 /. T.2 / Hoàng Ngọc Diệp chủ biên, Nguyễn Thị Thịnh, Lê...
Thông tin tác giả: Hoàng, Ngọc Diệp chủ biên, Đàm, Thu Hương, Lê, Thị Hoa, Lê, Thúy Nga, Nguyễn, Thị Thịnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
“... tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Trình tự các bước lên lớp cũng được sắp xếp hợp lý, có thể thay...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa
Click để truy cập toàn văn
text
79
Thông tin tác giả: Trần Hữu Vĩnh
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh
“... đƣợc những điểm phù hợp, những mặt tích cực để phát huy và những vƣớng mắc, bất cập của pháp luật và áp...”Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh
Click để truy cập toàn văn
80
Thông tin tác giả: Ths. Cao Thị Hồng Cẩm (Chủ nhiệm đề tài)
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh
“... viên có thái độ tích cực đối với hình thức đánh giá hồ sơ học tập. Qua quá trình thực nghiệm kết hợp...”Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh
Click để truy cập toàn văn