Tổ chức dạy học Đại số 10 theo hướng bồi dưỡng năng lực củng cố kiến thức môn toán cho học sinh dân tộc khu vực miền núi phía Bắc.

Thông tin tác giả: Phạm, Duy Hiển
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “tổ hợp và xác suất” (đại số và giải tích 11)....

Thông tin tác giả: Phan, Thị Tình
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Hình thành một số kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên Đại học ngành Kĩ thuật mỏ trong dạy học học phần “xác suất thống kê” thông qua phương pháp học tập đích thực....

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mạnh Cường
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm trong thiết kế và tổ chức dạy học học phần “xác suất thống kê” cho sinh viên khối ngành kinh tế Trường đại học Lạc Hồng....

Thông tin tác giả: Trần, Văn Hoan, Nguyễn, Văn Thà
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển tư duy thuật toán cho sinh viên Đại học khối kĩ thuật trong dạy học hình học họa hình thông qua khai thác lời giải một số bài toán sử dụng phép quay....

Thông tin tác giả: Hoàng, Văn Tài, Lê, Thị Thanh Hằng
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng và sử dụng chủ đề STEM trong dạy học Vật lý ở trường trung học phổ thông.

Thông tin tác giả: Đặng, Minh Tuấn, Nguyễn, Văn Anh
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thiết kế và sử dụng phiếu tự đánh giá theo tiêu chí (rubric) trong dạy học Địa lý ở trường phổ thông.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phương Liên, Nguyễn, Thị Huyền
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tổ chức trò chơi học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Địa lí lớp 11.

Thông tin tác giả: Phan, Tấn Hùng
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào giảng dạy một số nội dung trong học phần “Tin học ứng dụng” tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây....

Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Khuê
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Sử dụng phương pháp dùng truyện “nghe - trả lời” trong dạy kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh.

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Nguyên, Pham, Thanh Tâm, Đinh, Thị Thu Huyền
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Những khó khăn trong việc dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh của giảng viên và sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang và một số biện pháp khắc phục....

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Huyền, Nguyễn, Thị Hoa
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Giáo dục thể chất trong trường Đại học tiếp cận tư tưởng giáo dục khai phóng.

Thông tin tác giả: Vũ, Minh Cường
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tìm hiểu một số nội dung giáo dục qua triết lí nhân sinh trong tục ngữ, ca dao Nam bộ.

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Thảo
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi dân gian ở trường Mầm non Thanh Xuân Bắc, Hà Nội.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Khánh Linh
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Đại dịch COVID-19 và một số vấn đề đặt ra trong việc rèn kĩ năng tự học cho học sinh Tiểu học.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Quyết
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trường Trung học cơ sở Nông Trang, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ....

Thông tin tác giả: Cao, Thị Bích Thủy
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo định hướng giáo dục STEAM cho học sinh Trung học phổ thông ở Thành phố Hà Nội....

Thông tin tác giả: Âu, Thanh Ngọc
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển tài liệu đọc bổ trợ nhằm nâng cao kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10.

Thông tin tác giả: Đỗ, Thanh Vân
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nội dung giao tiếp của học sinh trung học cơ sở có hành vi bạo lực học đường: một nghiên cứu trường hợp học sinh ở thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ....

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mai Hương
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường phổ thông dân tộc bán trú Trung học cơ sở xã Chiến Phố, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang....

Thông tin tác giả: Vũ, Thùy Linh
Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng