CỔNG THÔNG TIN TRUNG TÂM KẾT NỐI TRI THỨC SỐ

1841

Biện pháp quản lí chất lượng đào tạo bậc Cao đẳng ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Thông tin tác giả: Đỗ Qúy Hiệp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1842

Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hiểu nghĩa từ trong tác phẩm văn học

Thông tin tác giả: Nguyễn Lệ Thương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1843

Biện pháp phòng chống bạo lực học đường trong các trường mầm non huyện Vĩnh Lợi, tỉnh Bạc Liêu

Thông tin tác giả: Đàm, Mộng Nghi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1844

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1845

Biện pháp giáo dục sức khoẻ sinh sản cho học sinh THPT dựa trên tiếp cận kỹ năng sống

Thông tin tác giả: Phạm Thị Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1846

Biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Bất Bạt huyện Ba Vì tỉnh Hà Tây

Thông tin tác giả: Lê Thị Hồng Xuân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1847

Các biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở bậc tiểu học tỉnh Quảng Nam

Thông tin tác giả: Huỳnh, Ngọc Trà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1848

Biện pháp phát triển tố chất thể lực cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường Mầm non

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Lan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1849

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ ở đầu cấp Tiểu học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Nữ Tâm An
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1850

Biện pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên Đại học Sư phạm

Thông tin tác giả: Lê Thị Thanh Chung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1851

Biện pháp hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động ngoài giờ

Thông tin tác giả: Huỳnh Thị Tỉnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1852

Biện pháp hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi

Thông tin tác giả: Vũ Thị Nguyệt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1853

Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT huyện Vĩnh Lộc - Thanh Hoá

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Tinh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1854

Một số biện pháp sư phạm hình thành biểu tượng hình học cho học sinh đầu cấp tiểu học

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1855

Môt số biện pháp phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phần

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hoàng Sơn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1856

Biện pháp quản lý chuyên môn của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông tỉnh Hủa Phăn, CHDCND Lào

Thông tin tác giả: Chum Ma Ly Buon Mi Say
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1857

Biện pháp quản lý thực hành nghề của phòng Đào tạo trường Cao đẳng nghề Phú Châu Hà Nội

Thông tin tác giả: Phạm Thị Thúy Hồng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1858

Biện pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La đến năm 2020

Thông tin tác giả: Trương, Văn Thắm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1859

Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi đóng kịch

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

1860

Biện pháp quản lý công tác thanh tra chuyên môn các trường trung học phổ thông tỉnh Lâm Đồng

Thông tin tác giả: Vũ Thị Thịnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Click để truy cập toàn văn

Thu hẹp tìm kiếm