Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương "Khúc xạ ánh áng" Vật lí 11: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy họ...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng bản đồ khái niệm vào dạy học các chương "chất khí" và "cơ sở nhiệt động lực học" Vật lý lớp 10 cơ bản: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạ...

Thông tin tác giả: Phạm Thế Phương
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thiết kế E-book hỗ trợ dạy học chương "Dòng điện trong các môi trường "- Vật lí 11 THPT nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục...

Thông tin tác giả: Dương Hương Ly
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương "Cảm ứng điện từ" Vật lí 11 (nâng cao) theo các cấp bậc nhận thức Bloom: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên...

Thông tin tác giả: Trương Thị Linh Châu
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra kiến thức chương "cơ học chất lưu" của sinh viên cao đẳng Gia Lai: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận v...

Thông tin tác giả: Lâm Thị Bích Trân
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thiết kế bộ thí nghiệm cơ học dùng cảm biến sonar và sử dụng trong dạy học chương "các định luật bảo toàn" lớp 10 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí...

Thông tin tác giả: Lê Hoàng Anh Linh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm vào dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 ban cơ bản với sự trợ giúp của website: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luậ...

Thông tin tác giả: Đinh Thị Thu Hà
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương "chất khí" và chương "chất rắn và chất lỏng - sự chuyển thể" Vật lí 10 với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy: Luận văn Thạc sĩ Khoa học g...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Truyện
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình peer instruction trong dạy học một số kiến thức chương "chất khí" Vật lí 10: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn...

Thông tin tác giả: Hoàng Thị Hạnh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình B-Learning vào dạy học chương "Cảm ứng điện từ" - Vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh: Luận văn Thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Nguyễn Đoàn Thanh Trúc
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương " Chất khí", Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận v...

Thông tin tác giả: Phùng Thu Hằng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thiết kế và sử dụng E-book trong dạy học chương "Sóng ánh sáng" vật lý 12 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật...

Thông tin tác giả: Đinh Quang Phố
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình Flippeed classroom cào dạy học chương "Chất khí" - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của Google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thảo Duy
Thông tin xuất bản: Tp. Hồ Chí Minh 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng dạy học Stem chương "Chất rắn, chất lỏng. Sự chuyển thể" - Vật lý 10 THPT nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyê...

Thông tin tác giả: Võ Thị Lê
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thiết kế và sử dụng e-book dạy học chương "dao động cơ" - vật lý 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học và ôn tập: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Hạnh
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào học chương "Cơ học chất lưu" Vật lý 10 nâng cao: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý...

Thông tin tác giả: Nguyễn Đắc Ngọc Thảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học theo góc vào một số kiến thức chương "cảm ứng điện từ" - Vật lí 11 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy h...

Thông tin tác giả: Trần Văn Hải
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức dạy học theo nhóm chương nhiệt học Vật lí lớp 8: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thùy Dung
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng các định hướng của Robert Marzano vào dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lí 11 ban cơ bản - THPT: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy h...

Thông tin tác giả: Trịnh Thị Thủy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình B - Learning vào dạy chương "các định luật bảo toàn" vật lí 10 THPT: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí...

Thông tin tác giả: Trần Thị Hương
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh