The effects of teachers' using the Picture Word Inductive Model on young language learners vocabulary retention

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Yến Duy
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

An investigation into Vietnamese EFL teachers’ perceptions and practices of integrating cultural contents in EFL classes amidst the Covid-19 pandemic

Thông tin tác giả: Liên Bảo Trân
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Effects of explicit lexical collocation instruction on non-English major students' writing performance

Thông tin tác giả: Cao Yến Ngọc
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh