CỔNG THÔNG TIN TRUNG TÂM KẾT NỐI TRI THỨC SỐ

1

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kĩ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học / Đặng Hoàng Vỹ, Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà Thanh...

Thông tin tác giả: Đặng, Hoàng VỹTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

2

Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn tiếng việt theo mô hình vnen : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (Bậc tiểu học): 60.14.01.01 / Bùi Thị Hương;...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị HươngTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

3

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4, 5 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục tiểu học: 60.14.01.01 / Nguyễn Thị Hiền: Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà Thanh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị HiềnTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

4

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực đọc của học sinh lớp 4 trong dạy học môn tiếng việt : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục tiểu học: 60.14.01.01 / Phan Thị Hằng; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà Tha...

Thông tin tác giả: Phan, Thị HằngTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

5

Phát triển năng lực tự đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 4 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: 60.14.01.01 / Nguyễn Thị Hạnh; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà Thanh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị HạnhTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

6

Dạy học văn miêu tả con vật cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (Bậc Tiểu học); Mã số: 8.14.01.01 / Nguyễn Hữu Đức; Ng.h.d.: TS Chu T...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu ĐứcTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

7

Dạy học văn tả cảnh cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học(Bậc tiểu học): 814.01.01 / Trương Thị Thu Huyền; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà Thanh...

Thông tin tác giả: Trương, Thị Thu HuyềnTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

8

Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm cho học sinh lớp 2 trong dạy học luyện từ : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học( bậc tiểu học): 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Kim Liên; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim LiênTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

9

Rèn luyện kĩ năng chính tả cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn tiếng việt công nghệ giáo dục : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học( bậc tiểu học): 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Tú Anh; Ng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tú AnhTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

10

Tích cưc hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phân môn luyện từ và câu, lớp 4 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: 60.14.01.01 / Đinh Thị Cẩm Thăng; Ng.h.d.: TS Chu Thị H...

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Cẩm ThăngTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

11

Dạy học văn miêu tả cây cối cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học : 8.14.01.01 / Lê Thị Thanh Tuyền; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà Thành...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thanh TuyềnTác giả, Chu, Thị Hà ThànhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thành Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

12

Dạy học văn miêu tả đồ vaath cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Thiên Chung; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà Thanh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thiên ChungTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

13

Phát triển chương trình giáo dục nhà trường cấp tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông 2018 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Kim Hương; Ng.h.d....

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim HươngTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

14

Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 1 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (Bậc Tiểu học); Mã số: 8.14.01.01 / Hoàng Thụy Thanh Tâm; Ng.h.d.: TS Chu...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thụy Thanh TâmTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

15

Phát triển chương trình môn Tiếng Việt cấp tiểu học theo tiếp cận năng lực : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (Bậc Tiểu học); Mã số: 8.14.01.01 / Thái Thị Quỳnh Trang; Ng.h.d.: Chu Th...

Thông tin tác giả: Thái, Thị Quỳnh TrangTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

16

Một số biện pháp dạy học tiếng việt 1 công nghệ giáo dục theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Phan Thị Phương Lan; Ng.h.d.:...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Phương LanTác giả, Chu, Thị Hà ThanhTSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d....”
Click để truy cập toàn văn

text

17

Sử dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong việc phát triển năng lực tạo lập ngôn bản cho học sinh lớp 2,3 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (bậc Tiểu học): 60.14.01.0...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Mai AnhTác giả, Chu, Thị Hà ThanhTSNg.h.d
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

18

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học môn Tiếng việt : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (bậc Tiểu học): 60.14.01.01 / Nguyễn Linh Phương; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà T...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Linh PhươngTác giả, Chu, Thị Hà ThanhTSNg.h.d
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

19

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 4 theo hướng tiếp cận năng lực : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (bậc Tiểu học): 60.14.01.01 / Nguyễn Thị Nhàn; Ng.h.d.: TS C...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị NhànTác giả, Chu, Thị Hà ThanhTSNg.h.d
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text

20

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2,3 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học (bậc Tiểu học): 60.14.01.01 / Nguyễn Thị Cẩm Thanh Trà; Ng.h.d.: TS Chu Thị Hà...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Cẩm Thanh TràTác giả, Chu, Thị Hà ThanhTSNg.h.d
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Đồng tác giả: “...Chu, Thị Hà Thanh Ng.h.d...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn

text