A corpus-based analysis of the collocates of the word “homeland” in the 1990s, 2000s and 2010s : . M.A Thesis

Thông tin tác giả: Triệu, Tuấn Anh
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

A study on motivational strategies in teaching speaking skills to the first-year English major students at Ha Nam Teachers’ Training College: . M.A Thesis

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Ngọc Huệ
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

A study on the teachers’ teaching techniques for improving the reading skills of freshmen at Hanoi College of Industrial Economics: . M.A Thesis

Thông tin tác giả: Đặng, Thúy Hằng
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

An exploratory study on the teaching of pre-reading skills to third-year non-English-major students using New Headway Pre-Intermediate textbook at a university in Hanoi: . M.A Thes...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Hồng Vân
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Applying Note-taking strategies to develop high school students’ listening skill – A quasi-experimental Research at Van Xuan – Hoai Duc high school: . M.A Thesis

Thông tin tác giả: Phí, Thị Bích
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

An Action Research on Improving 10th Grade Students’ Reading Comprehension through the Teaching of Lexical Inference Strategy at High School for Gifted Students, Hanoi National Uni...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hà Sâm
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

A Study of Dispreferred Second Turns used in Part A – Listening Section of TOEFL PBT : . M.A Thesis

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Oanh
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội