Thiết kế tình huống dạy học Khái niệm hệ phương trình bậc nhất hai ẩn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh lớp 9

Thông tin tác giả: Phạm, Sỹ Nam
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng bài tập Tổ hợp phát triển năng lực Toán học cho học sinh Trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Phạm, Sỹ Nam
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Giáo dục tài chính thông qua dạy học hàm số trong nhà trường phổ thông = Financial education through function teaching in high schools

Thông tin tác giả: Phạm, Sỹ Nam
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Một tiếp cận có tính kiến tạo trong dạy học bất phương trình bậc nhất một ẩn

Thông tin tác giả: Phạm, Sỹ Nam, Đố, Thị Diên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thiết kế mô hình động minh hoạ tổng cấp số nhân lùi vô hạn bằng PowerPoint

Thông tin tác giả: Phạm, Sỹ Nam, Nguyễn, Tấn Linh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng bài toán đạo hàm có liên quan đến tài chính

Thông tin tác giả: Phạm, Sỹ Nam, Lê, Thái Sơn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Xây dựng bài tập đường tròn nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 9

Thông tin tác giả: Phạm, Sỹ Nam, Nguyễn, Thị Thu Cúc
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tích hợp giáo dục tài chính trong dạy học chủ đề “Số thập phân” (Toán 6)

Thông tin tác giả: Hoa, Ánh Tường, Phạm, Sỹ Nam, Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Nâng cao hiệu quả dạy học một số khái niệm giải tích cho học sinh Trung học Phổ thông chuyên toán trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo

Thông tin xuất bản: Đại học Vinh 2014
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Xây dựng hệ thống bài tập chương ứng dụng đạo hàm nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 12

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Xây dựng hệ thống bào tập hàm số bậc hai nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10

Thông tin tác giả: Huỳnh, Thị Thùy Tư
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Thiết kế tình huống dạy học chủ đề phương trình mặt phẳng trong không gian trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quốc Trường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Xây dựng bài tập tỉ số lượng giác liên quan đến thực tế nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 9

Thông tin tác giả: Phan, Hiếu Trung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Thiết kế tình huống dạy học nội dung góc với đường tròn ở lớp 9 với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra

Thông tin tác giả: Võ, Văn Ninh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Thiết kế tình huống dạy học chủ đề đường thẳng vuông góc với mặt phẳng – Hình học 11 trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo

Thông tin tác giả: Bạch, Phương Tính
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Thiết kế tình huống dạy học chủ đề phương trình đường thẳng trong không gian trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo

Thông tin tác giả: Lê, Đăng Tuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Thiết kế tình huống dạy học hệ phương trình bậc nhất hai ẩn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh lớp 9

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Minh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Thiết kế tình huống dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 9...

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Kim Ngọc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Vũ, Ánh Nguyệt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề giới hạn hàm số theo hướng phát triển năng lực Toán học cho học sinh lớp 11

Thông tin tác giả: Vũ, Thu Minh Nguyệt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp